2019-2020学年福建省漳州市九年级（上）期末化学试卷（解析版）

2019-2020学年福建省漳州市九年级（上）期末化学试卷 一、选择题第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求． 1．（3分）今年3月5日，习近平总书记强调，要保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。下列做法不符合绿色发展理念的是（　　） A．生活垃圾分类处理 B．禁止使用化石燃料 C．逐渐减少燃油汽车 D．大力发展太阳能产业 2．（3分）下列实验现象的描述正确的是（　　） A．木炭在空气中燃烧发出白光 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C．镁条在空气中燃烧主要生成白色固体 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 3．（3分）.下列物质的用途与性质不对应的是（　　） A．氢气用作燃料﹣﹣﹣﹣可燃性 B．石墨用于制铅笔芯﹣﹣﹣﹣导电性 C．干冰用作制冷剂﹣﹣﹣﹣升华时会吸热 D．稀有气体用于制霓虹灯﹣﹣﹣通电时能发出不同颜色的光 4．（3分）如图实验操作正确的是（　　） A．氧气的验满 B．量取液体 C．液体的取用 D．检查装置气密性 5．（3分）森林灭火弹在扑灭森林火灾中具有独特优势灭火弹可远距离投射到火场中爆炸将火扑灭。下列分析不合理的是（　　） A．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 B．此法能解决缺水地区的火灾灭火问题 C．爆炸消耗大量氧气使燃烧处暂时缺氧 D．爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气 6．（3分）下列解释或推理合理的是（　　） A．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 B．燃烧是较剧烈的氧化反应，所以氧化反应都是较剧烈的 C．由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素 D．碳原子的排列方式不同导致碳单质的性质不同，所以H、O原子的排列方式不同导致H2O和H2O2的性质不同 7．（3分）用如图装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后进行后续操作。下列说法正确的是（　　） A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸人瓶内并塞紧橡胶塞 C．该实验可以测得氧气占空气体积的21% D．仍用本装置，把红磷换成硫，能更精确测定空气里氧气的含量 8．（3分）艾草中含有黄酮素（ C15H10O2），具有很高的药用价值。关于黄酮素的说法正确的是（　　） A．是氧化物 B．由27个原子构成 C．黄酮素里氧元素的质量分数最小 D．碳、氢、氧三种原子数比为15：10：2 9．（3分）甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如表。下列说法正确的是（　　） 物质名称 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 42 10 8 0 反应后质量/g 8 X 26 16 A．乙一定是此反应的催化剂 B．甲一定是生成物 C．生成丙和丁的质量比为9：8 D．此反应为化合反应 10．（3分）超临界水氧化技术（SCWO）主要是利用超临界水作为反应介质彻底地氧化除去工业生产中的废料。当温度、压强分别超过临界温度分（374.2℃）和临界压强（22.1 MPa）时的水称为超临界水。现代研究表明：超临界水能够与氧气以任意比例互溶。550℃时，乙醇（C2 H5OH）在超临界水氧化过程中生成碳的两种氧化物，测得乙醇和碳的两种氧化物的分布分数曲线如图的X、Y、Z所示。下列说法错误的是（　　） A．物质X减少趋势先快后慢 B．X是乙醇，Y是二氧化碳，Z是一氧化碳 C．超临界水分子和普通水分子的化学性质相同 D．超临界水氧化过程中，水是气态的，氧气含量多 二、解答题（共8小题，满分70分） 11．（8分）学好化学能帮助我们科学地认识和解决问题。 （1）《流浪地球》的热播让大家了解到“人造空气”可帮助人类实现太空漫步的梦想，“人造空气”跟普通空气一样，其中体积分数最大的气体是　 　。 （2）温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里 ... ...