课件编号6879996

【备考2020】专题27 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(考点巩固+强化提升+答案)

日期:2024-05-12 科目:历史 类型:初中试卷 查看:37次 大小:1290040Byte 来源:二一课件通
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2020年中考历史﹒专题复习 第5讲 世界近代史 专题27 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 考 点 巩 固 考点1 拉丁美洲独立运动 1.辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 【 】在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔统一指挥起义军最终战胜了葡萄牙殖民者。 改正: 考点2 印度民族大起义 2.工业革命后的英国加快了殖民扩张的步伐,1859年残酷镇压了委内瑞拉民族大起义。 错误: ;改正: 。 考点3 美国内战(美国南北战争)与俄国1861年农奴制改革 3.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。请接收我们拥护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是(  ) A.《独立宣言》     B.《宅地法》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》 4.1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是(  ) A.制定宪法巩固独立战争成果 B.积极进行第二次工业革命 C.结束南北战争维护国家统一 D.颁布《解放黑人奴隶宣言》 5.小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图②处所指历史事件的主要影响是(  ) A.赢得了民族独立 B.取得了第二次世界大战的胜利 C.摆脱了经济危机 D.废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一 6.阅读材料,完成下列要求。 材料一 为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ———据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度,并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。 材料二 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于10个叛乱州的奴隶。 ———据[英]安德鲁·玛尔《世界史》 (2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么?结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。 (3)俄美两国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展规律? 考点4 明治维新 7.材料 在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去…… 知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。 ———摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 结合材料,分析“惊醒”对该国产生了怎样的影响? 8.【回眸历史】 下面是晓荷同学整理的“三次科技革命下的日本”的图片。 1853年佩里舰队到达日本港口 【论从史出】 同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”,得出“耻辱与振兴”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。 “耻辱与振兴”: 强 化 提 升 一、单项选择 1.(2019·临沂)玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败了殖民者,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自(  ) A.英国 B.葡萄牙 C.法国 D.西班牙 2.(2019·江西)“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制, ... ...

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