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课件网) 【学习目标】（学什么？怎么学？学到什么程度？） 1、描述生命起源的过程，关注生命起源的不同观点。 2、培养学生逻辑推理的能力。 3、培养学生发散思维、求异思维能力。 【重难点】 重点：“化学起源说”中关于生命起源的过程；生命起源的各种观点。 难点：“化学起源说”中关于生命起源的过程。 原始地球 现在地球 原始的生命从何而来？ 自然发生说 化学起源说 宇宙说 生命的起源 神创论 科学推测 科学推测需要有一定的证据做基础， 凭空想象往往是站不住脚的。 科学推测还需要有严密的逻辑， 也需要有丰富的联想和想象。 1 3 2 地球上的生命是由神创造的 无证据 不科学 神创论 腐肉生蛆 腐草为萤 自然发生说 地球上的生物是从非生物中自然发生的 自然发生说 证据 不科学 缺乏逻辑 肉汤未腐败 肉汤腐败 斯巴兰扎尼实验 巴斯德 鹅颈瓶实验 细菌不是自然发生的，而是由已经存在的细菌产生的 烧瓶中的沸水模拟原始地球的什么环境？ 烧瓶中混合气体模拟的是？ 火花放电模拟的是？ 模拟？ 原始海洋 原始大气 闪电 氨基酸 生成物? 模拟降雨 米勒的实验结果支持了化学起源过程的哪个阶段？ 产生的水蒸气有什么作用? 推动混合气体在装置中循环流动 负电极 正电极 冷凝器 取样活塞 化学起源说 科学性强 米勒的实验结果支持了化学起源过程的哪个阶段？ 米勒的实验证实了生命起源从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的。 部分学者认为：地球上构成生命的有机物，来 自于其他宇宙星球。 1969年澳大利亚陨石中 发现18种氨基酸 斯奈德观测到星际 空间存在有机分子 宇宙说 证据 有科学性 逻辑 联想、想象 1.地球上原始大气成分与现在的大气成分有什么明显的不同？ 现在的大气中有氧气，原始大气没有氧气。 2.你认为原始地球上存在生命吗？为何？ 不存在，因没有生命存在的条件。 3.米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？ 原始地球不存在生命，但能产生构成生物的有机物，生命起源从无机物到有机物，这一阶段完全能够实现。 4.陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物，由此可以作出什么推测？ 构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。 地球上生命的起源 无机物 有机小分子（氨 基酸、核苷酸） 有机大分子（蛋白质、核酸） 原始生命 独立的体系 场所： 场所： 场所： 场所： 条件： 标志： 出现原始界膜 原始海洋 原始海洋 原始海洋 原始大气 紫外线、闪电、高温 标志： 出现新陈代谢和个体增值 地球上生命的起源 神创论 自然发生说 化学起源说 宇宙说 ... ...
