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课件网) 出 师 表 九年级 下册 第六单元 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟--杜甫 1．了解“表”这种文言文体的一般知识；整体感知文章内容，概括内容要点 2．反复诵读，在读中巩固阅读文言文的基本方法，在读中品味语言深切的情感。 3．感受诸葛亮的人品气节，理解他知恩图报的心情，学习他为国尽忠的责任感。 【教学目标】 书愤 陆游 早岁哪知世事艰，中原北望气如山。 楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间 走近诸葛孔明： 《出师表》背景资料： 公元 223 年刘备死后，后主刘禅袭位，诸葛亮尽心扶孤，被封为武乡候，主持朝政。诸葛亮志在北伐，于是东连孙吴，南收孟获，频年出征，与曹魏交战，最后卒于军中。有《诸葛武侯集》 公元 223 年十月派邓芝赴吴与孙吴重新修好，公元 225 年诸葛亮亲自南征，平定益州、永昌等四郡，安定了后方。这些都是为推进事业，出兵击魏做准备的。 《出师表》背景资料： 公元 226 年五月魏文帝———曹丕死。同年七月孙权征江夏围石阳，不克而还。这正是蜀汉进击中原的良机。于是诸葛亮毅然决定出征讨伐曹魏。 经过一番准备，于建兴五年（公元 227 年）三月率军北驻汉中（今陕西省汉中市），准备北伐曹魏。这篇《出师表》是他出师前向刘禅上的奏疏，篇名为后人所加。 《出师表》背景资料： 刘备于章武三年（公元二二三年）春在白帝城病殁m ò 。死前，曾从成都召来诸葛亮托以后事，并对亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣说：“臣敢竭股肱g ō ng之力，效忠贞之节，继之以死！”又诏敕ch ì后主说：“汝与丞相从事，事之如父。” 所以《出师表》说“先帝创业未半，而中道崩殂”：终刘备之世，未能实现北伐中原、兴复汉室的愿望。 表 表，是一种文体，主要用作向帝王陈情言事。此篇表文是诸葛亮在出兵打仗前给后主的奏章。那么，在这篇表文里，诸葛亮对后主说了些什么呢？ 活动一：全文逐句解词 一多音多义字： 1.陟罚臧否（pǐ） 2.以遗（wèi）陛下 3. 长（zhǎnɡ）史 4.行háng阵和睦 二古今异义字词： 1开张： 2痛恨： 3感激： 4卑鄙： 5崩： 6秋： 7不宜异同： 8.愚以为： 9.猥自枉屈： 扩大 痛惜、遗憾 感奋、激发 社会地位低微，见识短浅 指帝王死亡 指某个时期（多指不好的） 不同 我，谦称。 辱，谦词 三 一词多义 1道：中道崩殂/以咨诹善道 2然：然侍卫之臣/然后施行 3遗：以光先帝遗德/是以先帝简拔以遗陛下 4明：以昭陛下平明之理/以伤先帝之明 5任:受任于败军之际/则攸之、祎、允之任也 6论：宜付有司论其刑赏/每与臣论此事 名词，路，道路/名词，方法 连词，表转折，然而，但是/指示代词，这样 形容词，留下来的/动词，给予 形容词，严明/名词，英明，圣明 名词，重任/名词，责任 动词，判定/动词，谈论，议论 7行:然后施行/性行淑均/必能使行阵和睦 8临：故临崩寄臣以大事也/临表涕零 9言：进尽忠言/不知所言 10之：恢弘志士之气/悉以咨之 助词，的/代词，他们 11兴：兴复汉室/若无兴德之言。动词，振兴/动词，发扬 12所以：此先汉所以兴隆也/此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。表示原因/表示目的，用来 13以：咨臣以当世之事/以光先帝之德/以塞忠谏之路也/是以众议举宠为督/故临崩寄臣以大事也 介词，拿/连词，用来/连词，以致/介词，因为/介词把。 14于：未尝不叹息痛恨于桓、灵也/苟全性命于乱世/还于旧都。介词，对于/介词，在/介词，到。 四.词类活用 1.以光先帝遗德: 2.陟罚臧否: 3.若有作奸犯科及为忠善者: 4.此皆良实: 5.优劣得所: 6.亲贤臣，远小人: 7.恐托付不效: 8.故五月渡泸 ... ...
