细胞的衰老与凋亡教学设计

第四章第三节《细胞的衰老和凋亡》教案设计 生物071 07082132 余彩虹 【教学目标】 知识目标：通过人外部形态的观察，让学生们描述细胞衰老的特征； 区别细胞衰老与个体衰老的关系； 掌握细胞凋亡的意义； 掌握细胞凋亡与坏死的区别。 能力目标：学生针对具体问题开展讨论，提出质疑，培养合作、交流、讨论解决问题的能力； 通过对所展示实例的提问，培养学生提取有用信息的能力及语言表达能力。 情感目标；体验自然科学的价值；增强学生学习生物学的兴趣和珍爱生命的情感。 【重点难点】 重点：了解个体衰老与细胞衰老的关系； 了解细胞衰老的特征; 细胞凋亡的概念理解。 难点：理解细胞衰老和凋亡是细胞生长中的正常现象； 细胞衰老和细胞坏死的区别。 【教学用具】课件 【教学设计】一课时 【教学过程】 一． 回忆上节课的内容 提问：上节课我们主要学习了细胞的分化、细胞的全能性、还有两个细胞———癌细胞和干细胞。 （1）。细胞的分化：是指相同细胞的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。（在问1-3问题时，可以出现停顿，将问题抛给学生，让学生们一起来回答问题，达到回忆上节课内容的目的。） （2）。.细胞的全能：指已经分化的细胞仍具有发育的潜能。 （3）。癌细胞：指那些具有无限增殖能力的细胞。 （4）。干细胞：一类未分化的细胞，可以分化成各种细胞。 二．引入新课 在生物体内，细胞一般都要经过未分化、分化、衰老和死亡，这些过程，今天就让我们来学习一下今天的新课———细胞的衰老与凋亡。 三．讲授新知识 问题一：现在夏天已经到来了，一些爱美的女生又在害怕晒黑了，但是我们有没有注意到夏天晒黑的皮肤经过一段时间又会白回来。请大家思考一下这是什么原因？ （同学们思考，提问1-2个同学。） 答案：因为细胞在不断更新，老的细胞脱落了，新的细胞又不断得生成。皮肤细胞组织一般14天更新，14天脱落，皮肤的生命周期一般是28天。所以女生们不要怕晒黑。 问题二：女生们美白经常会想到去角质，经常去角质科学吗？一个月去几次角质才是合理的？ （同学们思考，集体回答） 答案：皮肤一个月才更新一次，所以女生们不能经常去角质，不然会将新生成的细胞破坏。一般一个月去一次角质是比较合理的。 问题三：请大家想一下广告上的那些美白产品，广告上介绍，在用了那些美白产品之后能马上使皮肤变白，大家认为这些可信吗？ （同学们思考，集体回答） 答案：不合理。皮肤一个月才更新一次，怎么可能在短时间内看到效果。所以正常的美白产品一般要在一个月以后才能看到效果。那些在短时间内美白的产品，肯定是含有某些化学成分的。 问题四：皮肤细胞的寿命为28天，现在让我们来了解一下其他一些细胞的寿命。 答案：高等动物和人的肠道上皮细胞的寿命一般为24-48小时，人血红细胞的寿命一般为100-120天。所以说，适量的输血对人体是没有伤害的。女生有时候也不用担心自己的血会流光，因为人体自身在不断更新红细胞。 问题五：你是不是所有的细胞都会更新呢？ 答案：不实的。我们的脑细胞一般有1000亿个，出生时数量已固定，除了一些嗅觉和指导我们学习的细胞，我们大脑的大部分细胞是不会更新的。这就是老年痴呆的原因。而且越不用脑，脑细胞死的越快。所以我们大家要经常用脑。 问题六：细胞之所以有一定的寿命是因为不可避免地要衰老，现在请同学们想一下，在45十以后，我们来参加同学聚会，你的同学会有变化吗？大家现在就来想一下我们老了之后会变成什么样？ 答案：（1）那时候，我们的头发都会变白，这主要是由于人体内酶的活性降低。黑色素是酪氨酸酶催化酪氨酸造成的，酶的活性降低，黑色素不能形成。 （2）那时候，我们脸上可能已经出现了老年斑。这主要是由于色素的积累。 （3）大家有 ... ...