六年级下册数学一课一练-1数与代数-第3课时 数的认识(3)-冀教版（含答案）

第3课时　数的认识(3) 　　　　　 　　　　　 　　　　　 　 1.认真填一填。 (1)最小的自然数是(　　),最小的质数是(　　),最小的合数是(　　)。 (2)10以内,既是偶数又是质数的数是(　　),既是奇数又是合数的数是(　　)。 (3)7和8的最小公倍数是(　　)。 (4)2和10的最大公因数是(　　),5和6的最小公倍数是(　　)。 (5)差是1的两个质数是(　　)和(　　),它们的最小公倍数是(　　)。 (6)a和b是两个自然数,a除以b的商是3,那么a和b的最大公因数是(　　),最小公倍数是(　　)。 (7)相邻的两个自然数(0除外)的最大公因数是(　　)。 2.火眼金睛辨真伪。 (1)把24分解质因数是24=2×2×2×3。 (　　) (2)两个质数的乘积一定是合数。 (　　) (3)一个数的倍数一定大于它的因数。 (　　) (4)所有的自然数不是质数就是合数。 (　　) (5)68□0是3和5的倍数,□里可以填1,4和7。 (　　) 3.仔细选一选。 (1)三个连续自然数,最中间的一个是n,另外两个分别是(　　)和(　　)。 A.n+1 　B.n+2 C.n-1 　D.n-2 (2)把非0自然数按其因数的个数来分类,可分为(　　)。 A.质数和合数 　B.奇数和偶数 C.质数、合数和1 (3)所有的质数中,偶数(　　)。 A.一个也没有 　B.只有一个 C.有无数个 (4)两个数的(　　)的个数是无限的。 A.公因数 　B.公倍数 C.最小公倍数 (5)把120分解质因数,正确的是(　　)。 A.120=1×10×4×3 B.120=15×4×2 C.120=2×2×2×3×5 4.将下列各数分解质因数。 105 　　56 　　　　138 5.分别写出30以内3的倍数和6的倍数,并指出3和6的最小公倍数是多少。 6.庆“六一”,学校买来189枝红花、168枝粉花、147枝黄花,用这些花最多可以扎成多少束同样的花束?在每束花束中红花、粉花、黄花各有几枝? 7.有9,7,2,1,0五个数字,用其中的四个数字组成能同时被2,3,5整除的最小的四位数是多少? 第3课时　数的认识(3) 1.(1)0　2　4　(2)2　9　(3)56　(4)2　30　(5)2　3　6　(6)b　a　(7)1 2.(1)√　(2)√　(3)?　(4)?　(5)√　3.(1)C　A　(2)C　(3)B　(4)B　(5)C　4.105=5×3×7　56=2×2×2×7　138=2×3×23　5.30以内3的倍数有3,6,9,12,15,18,21,24,27,30　30以内6的倍数有6,12,18,24,30　3和6的最小公倍数是6　6.扎成的花束都相同,则每束花中的红花枝数都相同,那么189就能被扎成的花束数整除,即花束数是红花枝数的因数;同理,花束数也是168的因数,又要求花束最多,则花束数就是189,168的最大公因数,同理,花束数也是147的因数,则花束数是189,168,147的最大公因数,商也就是每束花中红、粉、黄三种花的枝数。7×3=21(束)。答:最多可扎成21束,每束花中有红花9枝、粉花8枝、黄花7枝。　7.1290