课件26张PPT。热身游戏—我来说，你来做要求：你和你同桌一起完成这个游戏数1时，两个人相互微笑点点头 数2时，两个人相互说声“你好” 数3时，两个人相互拍拍肩 数4时，两个人相互握握手 数5时，两个人相互拥抱 第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生.女生1.了解并接纳青春期男生女生在生理上的差异。 2.理解认识性别角色对自己的影响。 3.能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。活动要求： 请一个同学上台来介绍自己。 格式可参考：我喜欢 ，我习惯 ，我性格 ，所以我是一名 （男生or女生）。 表述者能赢得20票以上者，加2分；10-20票，加1分，低于者不加分。我来说 你来和 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。1、男生和女生的差异 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 经科学家长期的研究和验证，男生和女生的思维方式是有区别的，这个区别是天生的，一般情况下是没有办法改变的。思维方式的差异思维方式的差异 男生：“梯形” 当他遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。思维方式的差异 女生：“扇形” 当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题，会通过这个问题联想到其他问题。阅读教材P14-15页P16 探究与分享勇敢细心周到灵活力量耐心对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。建 筑 工3、影响人们对性别认识的因素刺 绣 许炽光，男，擅长广绣传统技艺，出身刺绣世家，家族从事广绣140多年，7岁起跟从父亲学艺，不管是刺绣人像、山水、景物，还是刺绣兽口、花鸟、鱼类等，使用的针法和表现手法都比较全面精通，广州一百双巧手之一。联合国中国维和部队 性别刻板印象：人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对 性别角色的期待和看法。 3.性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 女生持有“女生理科比男生差”的性别刻板印象，很有可能因为这个信念而表现为理科成绩比男生差，即使本来她的认知能力比男生要好。“女生擅长文； 男生擅长理” （1） 优势：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）不足：但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。4、对性别角色认识的优势与不足（3）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。正确做法问题：开学了，班级要提前布置教室。你会让男女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？活动二：男生PK女生说一说男生女生的优势 （1）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现并欣赏对方的优势，不断完善自己，相互取长补短，让自己变得更加优秀。4、正确对待性别优势（2）男生、女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 不因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某方面的欠缺而自卑。在班级生活中， 男生女生可以为对方做点什么？男生女生课堂小结1.差异表现4.对待性别优势的方法2.认识性别角色的意义3.性别刻板印象的影响 自我形象设计师 我想成为什么样的男生（女生）？当堂演练1、有的人认为女生只要扮演好“贤内助”的角色就可以了，“女强人”不被看好，即使女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。对于这种性别刻板印象认识正确的是 （ ） ①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 ②“男主外、女主内”的模式在任何时候都是真理 ③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ④“男尊女卑”“ ... ...
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