课件35张PPT。17他们那时候多有趣啊RJ·六年级下册 艾萨克·阿西莫夫 美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。艾萨克·阿西莫夫作品以科幻小说和科普丛书最为人称道。他曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。 多音字1.有些人盯住屏幕（ ），坐立不安。 2.其他人屏住（ ）呼吸,直盯盯看着他的动作,惊得目瞪口呆。屏 bǐng（屏气）（屏息） píng（屏幕） (银屏）bǐng píng全神贯注全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。词语解释鄙夷不屑指轻视；看不起。憎恶憎恨，厌恶。高傲自以为了不起，看不起人;极其骄傲通常--一般讨厌--厌恶憎恶--憎恨高傲--骄傲讨厌--喜欢失望--希望聪明--愚蠢陌生--熟悉近义词反义词近义词辨析 1.姐姐没有考上大学，可是她并不（ ）。 2.在风雪交加的夜晚，寒号鸟（ ）地号叫着。失望绝望词语积累表现精力集中的词语： 全神贯注 聚精会神 心无旁骛 目不转睛 专心致志 心无二用1.课文写了哪两种上学方式？初读感知今天的上学方式和未来的上学方式2.根据课文内容填空。 课文通过对_____和_____的对话描写，将_____和今天进行比较，为我们描绘了未来的上学蓝图，同时也表达出玛琪对祖辈上学的方式感到好奇、有趣。托米玛琪未来的上学方式段落划分第一部分（1-3）：写古今阅读书籍的不同方式。 第二部分（4—5）：写托米全神贯注地看有关古代学校的那本书。 第三部分（6-10）：写玛琪讨厌学校的原因，想要视察员把机器老师带走，但是结果令他很失望。 第四部分（11-25）：写托米为玛琪介绍不同于机器时代的学校情况。 第五部分（26-32）：写出了“爷爷的爷爷”那一辈是怎样上学的。 表明对老式学校的向往。 默读课文第一自然段，思考课文开头主要写了什么？课文解读 那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”时间原因 他们读到的字全都静立不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？ 默读课文第三自然段，思考古今的书籍有什么不同？运用对比的手法写出了古今书籍的不同之处 玛琪一向讨厌学校，可现在她比任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。新型学校 玛琪厌恶学校的原因 新型学校的教学方式 视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”玛琪地理测验很糟的原因 玛琪失望极了，她本来希望他把这个机器老师拿走，他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。 玛琪不喜欢这个机器老师玛琪讨厌学校的原因是什么？思考1.上课面对的永远是机器人老师,没有情感交流。2. 机器人老师的程序常常失常。3.机器人老师没完没了地进行测试。打死了 托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”老式学校托米的语言和神情描写托米对玛琪不知道那种老式学校的有关知识而表现的讥讽。打死了 “当然，他们有个老师，可不是我们这样的老师。是一个真人！”语言描写老式学校中的老师是真人。打死了 “是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。”语言描写真人老师的作用。打死了 托米尖声大笑。你不知道的事太多了，玛琪。那些老师 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
