2.1 坚持依宪治国 教案（表格式）

课 时 计 划 课题 2.1 坚持依宪治国 课时 1 班别 教 具 时间 教 学 目 标 情感态度价值观：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则，深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识。 过程与方法：运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力。 知识与技能：了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力；懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。 重点 根本的活动准则、最高的法律效力 难点 中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则 关键 培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识 教 学 过 程 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 明确目标 组织教学 导入新课 3、出示目标 复习提问，检测上节课内容： 1、人民行使国家权力的机关是什么？ 2、我国国家机构实行什么原则？ 3、权力具有哪两方面作用？ 4、国家怎样规范权力的运行？ 5、对国家机关及其工作人员来说，权力是什么？ 讲述：保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。我们每个人都要牢固树立尊重宪法、维护宪法的理念。 今天探究坚持依宪治国。 学生回忆上节课所学的内容，思考并回答教师提出的问题。 同学之间互评互议，进一步理解和掌握。 感悟与理解。 (读) 学习目标 5’ 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 二、实施目标 自主学习 阅读教材，初步了解本课的主要问题 目标导学一：根本的活动准则 我国宪法的构成 我国宪法的本质 宪法的基本内容 宪法是一切组织和个人根本活动准则的理解 组织学生阅读教材基本要求：快速阅读教材，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。 ※ 现行宪法的构成？ ※ 宪法的本质是什么？ ※ 宪法的基本内容？ ※ 如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？ ※ 如何理解中国共产党必须以宪法为根本活动准则？ ※ 宪法在法律体系中的地位？ ※ 怎样理解宪法是国家法制统一的基础？ 出示材料，提出问题： 自中华人民共和国自成立以来，我国制定了1954年宪法，现行宪法即1982年宪法是新中国第四部宪法，在这部宪法诞生过程中，就宪法的草案广泛征询各地区、各部门、各阶级的意见，并发动和组织广大群众进行讨论，当前十九届二中全会通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，习近平强调，宪法是人民的宪法，宪法修改要广察民情、广纳民意、广聚民智。 我国宪法的构成？ 总结：包括序言和四章 我国宪法的本质？ 强调：是党和人民意志体现 宪法的基本内容包括哪些？ 出示材料： 习近平在各界纪念宪法施行30周年大会上讲话 如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？ 教师总结：宪法 同学们认真阅读教材，根据教材提出的问题，在教材中标记出。 之后在小组内交流讨论，形成共识，准备汇报。 阅读材料，分析并回答 预期引导：宪法包括：序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构，国旗国徽国歌首都几部分。 学生在教材内容回答： 预期引导：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 各小组派代表汇报。预期：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，例如国家性质，根本制度等…… 7’ 8’ 教学内容及流程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 5、理解中国共产党必须以宪法为根本活动准则 目标导学二：最高法律效力 宪法在法律体系中的地位总述 从内容上区分宪法与普通法律 在法律效力上比较宪法与普通法律的不同之处 理解宪法是法制统一的基础 总结升华 （5）如何理解中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则？ 教师总结：任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为， ... ...