课件编号6900447

人教版语文必修三《锦瑟》课件 (共24张PPT)

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:高中课件 查看:43次 大小:3742438Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教,语文,必修,锦瑟,课件,24张
  • cover
课件24张PPT。小李杜:①夕阳无限好———?? ②身无彩凤双飞翼——— ③何当共剪西窗烛———? ④春蚕到死丝方尽——— 只是近黄昏 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干?《锦瑟》李商隐李商隐简介: 李商隐(约813—约858),晚唐诗人。字义山,号玉溪生,出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,潦倒终身。   晚唐时,朝廷暗弱,以牛僧孺和李德裕为首的两派官僚争斗激烈,这就是史家所谓的“牛李党争”。 25岁时,李商隐得令狐父子之援而中进士,次年入泾原节度使王茂元幕府,后娶其第七女为妻,琴瑟和谐,幸福生活不过十余年,妻子因病亡故。而当时的牛李党争激烈,令狐楚属牛党,王茂元则属李党。李商隐此举被视为投靠王茂元,此后一生在牛、李两党的倾轧中度过,困顿凄凉。这样在政治上和爱情上的双重不幸,使诗人的诗作常常寄予着深沉的身世之感,享年四十六岁。 他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗集》。 李商隐简介:创作背景之有意朦胧: 《锦瑟》大约作于唐宣宗大中十二年(858年),这年诗人46岁,罢官闲居,不久病故。李商隐的诗大多有一种朦胧的境界,不易得到确切的解释。这首诗虽题为《锦瑟》,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题罢了,所以也要算做一首无题诗,解读极为不易。 锦 瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。大意:锦瑟啊,你无缘无故便是五十根弦,这一弦一柱都让我回忆起流逝的美好年华。诗人为什么由“五十弦”的锦瑟想到了年华?这里为什么不用“琴瑟”?运用了什么表现手法?瑟无端制成了五十弦,人也不明不白地将近半百了。 诗人由“五十弦”想到了年近半百的自己,进而由“锦瑟”想到了自己的文采。运用了比兴手法。既就锦瑟起兴引出年华虚度的伤痛;又是以锦瑟作比,瑟为锦瑟,制作精良,装饰华美;人为俊才,饱读诗书,志气凌云。LOGO五十弦--年华,“锦”瑟,手法庄生梦蝶 从前有一天,庄生梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄生。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄生。不知是庄生做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄生呢? 这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。 庄生晓梦迷蝴蝶我曾像庄周梦蝶一样,沉醉在梦里,不愿醒来,分不清现实与梦境。“迷”字既形容梦境的迷离恍惚、梦中的如痴如迷,也写出梦醒后的空虚幻灭、惘然若迷。 庄生梦蝶:望帝啼鹃  望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。   传说他因水灾让位给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,啼声非常悲凄。    望帝春心托杜鹃伤春之心,亡国之痛,比喻对美好事物的怀念,佳人已逝,青春不在,最终只能像望帝那样将伤心哭泣托于杜鹃。这两句诗体现了一种怎样的思想情绪? 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃悼亡说,恋情说,自伤身世说 梦幻 美好 迷离 怅惘 // 怨愤 哀怨 凄凉 悲苦 不甘 大意:沧海的月光流离转动,鲛人的眼泪化作一颗颗明珠,蓝田的玉在暖阳的照射下冉冉升起轻烟。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟沧海月明珠有泪:《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。 干宝《搜神记》:“南海之外有鲛人,水居如鱼,不废织绩。其眼泣,则能出珠。”我身世悲凉,过去的美好像皎月落于沧海之间,明珠浴于泪波之界蓝田日暖玉玉生烟:  传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,在阳光的照射下它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。 美好的事物,渴望而不可及 --理想破没,佳人不在此情可待成追忆, 只是当时已惘然。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~