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第九单元 到实验室去 探究金属的性质 同步课件+素材

日期:2024-05-17 科目:化学 类型:初中课件 查看:38次 大小:17831768Byte 来源:二一课件通
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    课件20张PPT。化学鲁教版 九年级上探究金属的性质【探究实验】金属的物理性质铜丝为紫红色,其他金属均为银白色,所有金属都有金属光泽。金属具有金属光泽。能被弯曲,不能被折断。金属具有延展性。感觉温度升高。金属具有良好的导热性。灯泡发光。金属具有良好的导电性。细铁丝、订书钉能被吸引。铁能被磁铁吸引。金属的物理性质有金属光泽、硬度较大、具有导电性和导热性等。结论【探究实验】金属与氧气的反应剧烈燃烧,生成白色固体。铝粉能在空气中燃烧。剧烈燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体。镁能在空气中燃烧。表面由红变黑。铜不能在空气中燃烧。1.金属在空气中的燃烧程度是否相同?思考2.是不是所有金属都能被点燃?3. 是不是所有金属都能在空气中燃烧?4.依据什么判断金属活动性的强弱?【探究实验】金属的活动性顺序溶液由浅绿色变为无色,锌粒表面有很多黑色物质析出。锌粒能将铁置换出来,锌比铁活泼。无明显现象。铜不能将铁置换出来,铁比铜或活泼。你还能用什么实验来判断金属的活动性顺序?思考比较锌、铁、铜和稀盐酸或稀硫酸反应的快慢和剧烈程度。根据视频我们得出从反应程度来看,锌、铁与盐酸和稀硫酸的反应的剧烈程度是不同的,锌较剧烈、铁较慢,铜则不反应。所以金属的活动性顺序锌大于铁大于铜。本节课我们探究了金属的物理性质和金属的化学性质,金属的物理是具有金属光泽、硬度较大、具有导电性和导热性等。学习了判断金属活动性的方法:1.根据金属与氧气反应的难易程度与反应现象的剧烈程度判断;2.金属能否与酸反应或与酸反应的剧烈程度;3.金属与能否与另一金属的盐溶液反应。1.下列不属于铁的物理性质的是( ) A.具有银白色金属光泽 B.具有良好的导电导热性 C.具有良好的延展性 D.在潮湿的空气中容易生锈D2.铜、银、金常被用作钱币流通,从化学的角度看,主要是利用了它们的( ) A.光彩照人 B.不活泼性 C.硬度适中 D.密度较大B3.下列物质可以用铁制容器盛放的是( ) A.浓硫酸 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.浓盐酸A4.有A、B、C、D四种金属,分别把它们加入到稀盐酸中,A、B、D反应后有气体放出,C无明显现象,再把A、D加入B盐溶液中,D表面有B析出,而A没有,则四种金属的活动性顺序是为( ) A.A>B>D>C B.B>D>A>C C.D>A>B>C D.D>B>A>CD5.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。 (1)按人类开始使用这三种金属的先后排序为 (用元素符号表示)。 (2)在空气中 制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。 (3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的的是 (填序号)。 A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液 (4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”)。Cu、Fe、Al铝B大6.某同学把一块黄铜合金(铜、锌合金)放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究。 (1)所得固体中一定含有 。 (2)铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是 。 (3)该同学们对蓝色滤液中所含的溶质进行分析: ①一定有的溶质为Zn(NO3)2和 ; ②可能有的溶质为 。 (4)请设计简单的实验方案来确定蓝色滤液中可能有的溶质。铜和银Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCu(NO3)AgNO3向溶液中加入铜丝,若是有银白色固体析出,则含有硝酸银,若是没有现象,则不含有硝酸银。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...

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