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课件网) 保护环境讲话稿400字精选 为大家收集整理了《范文》供大家参考,希望对大家有所帮助!!! 地球是迄今为止人类所知道的宇宙中可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中,人类就是依靠地球上的资源生存、繁衍、发展的,所以,地球是人类的母亲。 人类在漫长的发展道路上,无论是履行自然还是发展经济,都创造了辉煌的业绩。但是与此同时,因为不合理的开发和利用自然资源,不注意环境保护工作,造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,XX万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏,温室效应在加剧,使用权地球气温不断升高,南极冰冠开始溶化,海洋平面将不断升高,世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地,将被海水吞没。这一系列环境问题,不仅影响着经济的发展和社会的进步,甚至威胁着人类的生存,所以爱护环境,已成为全人类共同关心的问题。 六月上旬,联合国在巴西首都召开了世界环境与发展大会。175个国家和15000名代表,其中包括131位国家元首或政府首脑都参加了会议,可见,保护环境已成为全人类的 共同呼声! 同学们,保护环境十分重要。如 光合作用是生物界获得能量、食物和氧气的根本途径 。 全球 40个国家 粮食短缺 依赖 光合作用 韭黄 韭菜 缺少叶绿素 （一）提取色素： (1).研磨 材料:5g鲜叶 药品 SiO2———有助于研磨充分 CaCO3 ———防止色素被破坏 无水酒精———溶解色素 原理：色素能溶解在丙酮或酒精等有机 溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。 利用它们在层析液中的溶解度不同，在 滤纸上分开。 一、绿叶中色素的提取和分离 (2).过滤：获取绿色滤液 二.准备滤纸条 三、画滤液细线：细、直、齐。 用毛细吸管，吸取少量滤液，沿着铅笔线均匀地画，待滤液干燥后再画2—3次。 四.分离色素： ★层析液不能及滤液细线 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 叶绿体中的色素提取液 四种色素对光的吸收 叶绿素主要吸收_____ 类胡萝卜素主要吸收_____ 蓝紫光 蓝紫光、红光 叶绿体中的色素 叶绿素 （含量约占总量的3/4） 类胡萝卜素 （含量约占总量的1/4） 主要吸收蓝紫光和红光 主要吸收蓝紫光 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） P99与社会的联系？ 春夏的树叶 秋冬的树叶 1865年 德国植物学家萨克斯发现叶绿素集中分布在叶绿体中。 三、叶绿体的结构和功能 叶 绿 体 含色素 位于类囊体薄膜上 含光合酶 位于类囊体上 （少量） 位于基质中 （大量） 1880年 德国科学家 恩吉尔曼 现象： 分析： 在没有空气的黑暗环境中 好氧细菌只集中在被光线照射的叶绿体附近。 光线照射部位进行光合作用产生了氧气。 1880年，美国科学家恩格尔曼 黑暗处用极细光束照射 暴露在光下 www.themegallery.com 选材：水绵具有细长的带状叶绿体，易于观察现象。 好氧细菌的利用，准确显示出氧气产生的部位。 设计：黑暗无空气的设计，排除了氧气和光的干扰。 暴露光下，再一次验证实验结果。 极细的光束，叶绿体上可分为光照多和光照少的 部位，相当于一组对比实验。 恩吉尔曼实验的结果 分析：这一巧妙的实验说明了什么？ 叶绿体中的色素主要吸收红光与蓝紫光，几乎不吸收绿光 积极思维 不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光。到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水深的地方 问题：植物生长所需的物质来自何处？ 认为：构成植物 体的原料是土壤 植物增加的重量=土壤减少的重量 海尔蒙特实验 五年后 1648年比利时海尔蒙特的实验 柳树增重80kg 土 ... ...
