Module 12 Western music Unit 1 It’s so beautiful第二课时导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 Module 12 Western Music Unit 1 It’s so beautiful.（2） 主备人： 课标解读：本节课以“外国著名音乐大师和西方音乐”为话题，锻炼学生的听说能力，并为学生提供体验和运用语言的机会。 教材分析： 本单元通过展示音频，介绍西方古典音乐及其艺术家，要求学生听懂对音乐的简单描述，并帮助学生熟悉相关词汇，使学生能够辨别感叹句和选择疑问句的意思。 学情分析：音乐是学生们非常感兴趣的一个话题，教材呈现贴近学生生活的材料，有利于帮助学生了解音乐、热爱音乐，培养审美情趣。 学习活动 教学指导与评价 【学习目标】 （2'）1.根据音标正确拼读并默写出本单元单词、短语。2.熟练掌握本单元知识点及重点句子并灵活运用。（重点）3.根据所学知识表达自己的喜好。（难点）【学习过程】一、预习导学：（6'）音标写词并翻译。音标写词并翻译。1.[?m?dn]_____ _____ 2.[?n??zi]_____ _____ 3.[p?p]_____ _____ 4.[sa?nd]_____ _____ 5.[b??θ]_____ _____ 6.[v??s]_____ _____ 7. [b??li?v]_____ _____ 8.[r?k]_____ _____ 9.[??pr?] _____ _____ 10.[?θ??k]_____ _____英汉互译：1）古典音乐_____ 2）...的首都_____3）出生_____ 4）穿过_____5）a fan of..._____ 6）一位著名的作曲家_____7）流行音乐和爵士乐_____ 8）确定_____9）Give us a break._____ 10）I don’t believe it._____ 11)much too fast _____ 12)京剧_____二、学习活动【情景导入】(3')Good morning！Which kind of music do you like? Can you describe it?Revision：(6')Read and translate these sentences .This is Western music, isn’t it?Can you hear the violin and the piano?Do you know anything about him, Tony?What a beautiful city!I’m a fan of rock music.Language Points: (20')1.through 介词，意为“穿过，经过”，常与pass, go, walk 等动词连用。[来He walked through me without saying hello to me.他从我身边经过，但是没和我打招呼。across表示从一定范围的一边到另一边，与on 有关，表示动作是在某一物体的表面进行的。They walk across the road. 他们穿过公路。 through表示从中间通过，强调动作是在里面进行的。We walk through the forest.我们穿过森林。 over多指空间范围上通过，越过或垂直在上，和表面不接触等。The birds fly over the city.鸟儿飞过城市。 跟踪练习：(1)The Danube goes _____ Vienna. 多瑙河流经维也纳。(2)The sunlight shines in _____ the glass. 阳光透过玻璃照进来。(3)There is a river running _____ the city. 有一条河流经过这座城市。(4)Walk _____ the street, and you’ll see it.穿过这条街，你就会看到它。(5)The cat jumps _____ the wall to play every day.这只猫每天跳过墙去玩。2.This is western music, isn’t it?定义：它表示提问人的看法, 没有把握, 需要对方证实。构成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句.遵循“前否后肯”或“前肯后否”的原则：She is a student, isn’t she? She isn’t a student, is she?1)反意疑问句中的否定词若陈述句部分出现以下否定词，后边附加疑问句用肯定语态。 否定代词no、nobody、little、few 否定副词never、hardly、seldom、scarcely、rarely 注意fail、unhappy等在反意疑问句中视为肯定词 1、找主语解题步骤： 2、找否定词3、选用适当的动词(be动词、助动词、情态动词)2)反意疑问句中have，has, had的用法区分 作实义动词用要借助助动词have sports做运动；have breakfast 吃早饭 作助动词用用其本身即可现在完成时与过去完成时 had better，用hadn’t反问。 have to ，借助动词 ... ...