11 《核舟记》第三课时练习题 1．下列加点字的注音有误的一项是( ) A．器皿(mǐn) 箬篷(ruò) 衣褶(zhě) 髯(rán) B．罔不(wǎng) 峨冠(guàn) 虞山(yú) 糁(sǎn) C．壬戌(xū) 矫首(jiǎo) 弥勒(lè) 贻(yí) D．椎髻(jì) 篆章(zhuàn) 一楫(jí) 黍(shǔ) 2．下列加点词解释正确的一项是( ) A．绝类弥勒(绝对) B．珠可历历数也(分明的样子) C．如有所语(比如) D．钩画了了(线条简单) 3．下列各句中“之”字的词性相同的一项是( ) ①能以径寸之木 ②箬篷覆之 ③闭之，则右刻“山高月小，水落石出” ④石青糁之 ⑤左臂挂念珠倚之 ⑥盖简桃核修狭者为之 A．①③⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④ D．①④⑥ 4．下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A．明有奇巧人/曰王叔远 B．中峨冠/而多髯者/为东坡 C．中轩敞者/为舱 D．虞山/王毅/叔远/甫刻 5．下列句子翻译正确的一项是( ) A．苏、黄共阅一手卷。 译文：苏、黄在一起读一横幅的书。 B．盖简桃核修狭者为之。 译文：这是挑选了桃核中修长的刻成的。 C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 译文：他们的膝盖互相比照着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。 D．罔不因势象形，各具情态。 译文：全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的情态。 6．填空。 “核舟”的主题是“_____”，核舟小窗两边所刻文字是“_____，_____”“_____，_____”。左边的刻字出自《_____》，右边的刻字出自《_____》。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是：_____。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是：_____！ ◆课内精读 阅读《核舟记》第二、三段，完成题目。 7．解释下列句中加点的词。 (1)高可二黍许 _____ (2)启窗而观 _____ (3)佛印绝类弥勒 _____ (4)诎右臂支船 _____ 8．翻译下列句子。 (1)中轩敞者为舱，箬篷覆之。 _____ (2)佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 _____ _____ 9．窗上对联为什么要刻“山高月小，水落石出”“清风徐来，水波不兴”这十六个字，而不刻别的字？ _____ _____ 10．从所选文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？ _____ _____ ◆【基础练习】 ? 1．解释下列加点字或词的意思。 ??? (1)罔不因势象形(??? )(??? )??? (2)尝贻余核舟一(??? )??? (3)箬篷覆之(??? ) ??? (4)其两膝相比者(??? )??? (5)矫首昂视(??? )??? (6)其船背稍夷(? ) ? 2．指出下列各句中，“为”字的意义和用法不同的一项是(??? )。 ??? A．为宫室、器皿、人物。??? B．中峨冠而多髯者为东坡。 ??? C．为字共三十有四。??????? D．盖简桃核修狭者为之。 ? 3．解释下面文句中加点的字。 ????? ①明有奇巧人曰王叔远。(??? )??? ①高可二黍许。(??? ) ????? ②舟首尾长约八分有奇。(??? )??? ②珠可历历数也。(??? ) ????? ①东坡右手执卷端。(??? )??????? ①若听茶声然。(??? ) ????? ②其人视端容寂。(??? )????????? ②若止印三二本。(??? ) 4．本文说明的对象是什么?????????????????????? 5．文末揭示中心的语句是哪一句? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 6．船头三人，为什么要从中间的东坡写起? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 7．“舟子”，注释是“撑船的人”，两个舟子为什么都没去撑船? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 【综合练习】 一 ??? 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 ... ...
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