课件编号6924930

2020年中考历史复习:教材基础复习 世界近代史 主题二十八 第二次工业革命和近代科学文化(33张ppt)

日期:2024-05-22 科目:历史 类型:初中课件 查看:86次 大小:441812Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 主题二十八 第二次工业革命和近代科学文化 【课标导航】 ◎通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 ◎通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 一、第二次工业革命(19世纪六七十年代) 1.特点:科学研究同 工业生产 紧密结合。? 2.新成果 (1)电: 电力 成为新的能源进入生产生活领域,人类社会进入了“ 电气时代———。英国 法拉第 发现电磁感应现象;美国 爱迪生 发明耐用的白炽灯泡。? (2)内燃机:1876年,德国人 奥托 制造出煤气内燃机;1883年,德国 戴姆勒 研制出汽油内燃机,狄塞尔发明柴油内燃机。? (3)交通工具:19世纪80年代,德国人 本茨 制造出内燃机驱动的汽车;1913年,美国 福特汽车公司 使用流水线生产汽车。? (4)化学工业:1867年,瑞典化学家 诺贝尔 发明现代炸药。后又研制出无烟炸药。? (5)新材料:1869年,美国人 海厄特 发明赛璐珞制造技术;1884年,法国人 夏尔多内 发明人造纤维。? 3.影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活;出现了 垄断 组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。? 二、工业化国家的社会变化 1.人口增长和大众教育 (1)人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了 人口 的迅速增长。? (2)劳动结构:随着工业革命的深入, 工人阶级 队伍不断壮大。越来越多的 妇女 走出家庭,成为工业劳动者。? (3)大众教育:19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初, 德国 推行教育改革,建立系统教育体系;1870年以后, 英国 、法国开始对儿童实行免费义务教育。? 2.城市化:工业革命开始后,随着工业和商业的发展, 农村 人口不断流向城市。随着城市的发展,人们的 生活方式 也在发生着变化。? 3.社会问题:环境污染严重,社会贫富分化加剧,社会矛盾日趋尖锐。 三、近代科学与文化 1.牛顿:英国科学家,万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿出版《 自然哲学的数学原理 》,物理学成为一门独立的科学。? 2.达尔文:英国生物学家,1859年出版《 物种起源 》,提出了 进化论 的观点,打破了“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。? 3.巴尔扎克:19世纪法国著名作家,代表作小说集“ 人间喜剧———。? 4.列夫·托尔斯泰:俄国伟大的作家,被列宁称为“俄国革命的镜子”。他的小说有《 战争与和平 》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。? 5.贝多芬:德国作曲家,代表作是《 英雄交响曲 》。这是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。? 6.梵高:荷兰杰出画家,代表作品有《夜间的咖啡馆》《 向日葵 》等。? 【典图解读】 早期的汽车,1885年,德国的卡尔·本茨制造出世界上第一辆以汽油内燃机为动力的三轮汽车。 《向日葵》,充满了无穷的生命力,体现作者对生活的无比热爱。 【易错易混】 资本主义社会的根本矛盾是资产阶级与无产阶级之间的矛盾;基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。前者导致社会动荡,后者容易引发经济危机。 【名师点拨】 1.第二次工业革命中影响最大的发明是发电机和内燃机。 2.城市化是工业革命的必然结果和社会发展的必然趋势。 【疑难解读】 1.第一、二次工业革命的比较。 ? 第一次 第二次 开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 领先国家 英国 美国和德国 新能源 煤炭 电力和石油 重大发明 珍妮机、蒸汽机、火车和轮船等 发电机、电动机、电灯、电话、内燃机、汽车、飞机、现代炸药、塑料、人造纤维等 进入时代 蒸汽时代 电气时代 2.第二次工业革命 ... ...

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