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课件网) 3.1.1 圆柱 ———圆柱的认识 人教版 六年级下 （ ） 新知导入 （ ） （ ） （ ） 下面这些平面图形都能围成什么图形，说一说。 长方体 正方体 长方体 正方体 新知讲解 我们学过的正方体和长方体都是有由平面围成的立体图形。现在我们再来研究一种立体图形———圆柱 这些物体的形状有什么共同特点？ 新知讲解 上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。 你还见过哪些圆柱形的物体？ 新知讲解 观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？ 侧面 底面 高 O O 圆柱上下两个面叫做底面。 圆柱的底面都是圆，并且大小一样。 圆柱的侧面是曲面。 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。 底面 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 圆柱是由3个面围成的。 （ ） 新知讲解 如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？ 动手做一做 练一练： 下面的图形是圆柱的画“√”，不是圆柱的画“×”。 （ ） √ × （ ） × （ ） （ ） （ ） × × √ 课堂练习 1、转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。 (1) (2) A B C D 2cm 1cm 答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成（1）号圆柱。底面半径是2cm，高是1cm 。 长方形ABCD如果以AD边为轴旋转，会形成（2）号圆柱。底面半径是1cm，高是2cm 。 课堂练习 2、在下列个图中，以直线l为轴旋转一周，可以得到圆柱的是（ ）。 ① 3、下面图形是圆柱的是（ ）。 A.篮球 B.铅笔盒 C.蜡烛 D.足球 C 课堂练习 4、折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。 长方体 正方体 圆柱 （ ） （ ） （ ） 5、下面图形中，（ ）旋转会形成圆柱。 A.三角形 B.平行四边形 C.长方形 D.梯形 C 课堂练习 7、以一个长为8cm，宽为5cm的长方形的长为轴，旋转一周，将得到一个（ ），它的底面直径是（ ）cm，高是（ ）cm。 6、指出下面圆柱的底面，侧面和高。 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 圆柱 10 8 课堂练习 （2）圆柱只有一条高。（ ） （1）圆柱有两个侧面。 ( ) （3）上下两个底面相等的物体一定是圆柱。（ ） 8、判断对错。 × × √ （4）圆柱底面之间的距离处处相等。（ ） （5）圆柱的地面是椭圆。（ ） × × 课堂总结 圆柱的认识 底面 底面 侧面 高 高：无数条，都相等，是两个底面之间的距离 圆柱上下两个面叫做底面，是完全相同的两个圆。 侧面:圆柱周围的面（上、下底面除外）。它是一个曲面。 圆柱是由3个面围成的。 作业布置 1、完成书上第20页，第1-3题的作业。 2、探究生活中的圆柱体。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
