课件56张PPT。美丽的爱琴海古希腊三大导师 苏格拉底 “我知道我自己一无所知” 柏拉图 “知识是精神粮食” 亚里士多德 “吾爱吾师，吾更爱真理”历史学家希罗多德修昔底德阿 基 米 德数学家断臂的维纳斯 掷铁饼者帕特农神庙古希腊大剧场亚里士多德：吾爱吾师，吾更爱真理生：亚里士多德师：柏拉图The Glory is Greece! The Grandness is Rome!西方谚语辉煌属于希腊！宏伟归于罗马! 回访篇城邦考察团 公民考察团地理考察团希腊文明尼罗河文明 古埃及两河文明 古巴比伦地理位置特征：三洲要冲 文明交汇地理位置特征：三面环海 “We live around the sea like frogs around a pond .”“我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。” ———古希腊哲学家柏拉图 地貌特征一：山岭沟壑地貌特征二：海岸曲折、港湾众多气候特征：地中海式气候经济活动：航海、商业、殖民“而商品经济的性质决定每一个商品的所有人一定是独立的、平等的，也就是马克思、恩格斯说的，商品是天生的平等派。不管什么人，只要进入了市场，就不存在任何特权。商品交换的平等决定了民事财产生活领域中主体的平等。” ———中国政法大学教授李曙光解读《物权法》山岭沟壑农耕经济不发达海岸曲折港湾众多手工业、从事海外贸易、殖民活动宽松自由的社会环境、 平等互利的思想观念， 有助于民主政治的建立有利于迫使考察报告一冬季多雨 夏季干热盛产葡萄酒、橄榄油有利于希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件三洲要冲有利于吸收亚非文明，文化交往回访篇 地理考察团 公民考察团城邦考察团问题一：什么是城邦？ 问题二：城邦的基本特点是什么？ 问题三：城邦与古希腊文明之间的关系？雅典卫城城邦：也叫“城市国家”，是古希腊一种特定的国家形态。 一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。根据遗址复原的雅典卫城示意图考察报告二城邦特征： ①独立自治（没有形成统一的帝国） ②小国寡民（提供了公民直接参政的可能性） ③公民：政治参与权（君主专制难以发展） ④商品经济发达（自由平等的社会环境） ⑤文化繁荣（基本一致的风俗习惯和语言文字）希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境回访篇 地理考察团 城邦考察团 公民考察团什么是古希腊公民? 一般而言，公民是本城邦的成年男子。 不包括妇女，孩子、外邦人和奴隶。 凡是有权参加议事或审判职能的人，我们可以说他是那一城邦的公民。 ———亚里士多德———根据齐世荣主编《精粹世界史》雅典人 16.8万外邦人 3.2 万奴隶20万材料一 前5C伯里克利时代雅典的人口构成 如果群众中大多无衣无食，或者疾病缠身，指望这样的群众实行真正的民主，那是幼稚的。 ———[美]科恩 《论民主》古希腊的公民教育古希腊陶罐公民大会可以对关系到雅典生活的方方面面进行讨论、辩论和表决，大到战争、外交、财政、法律、流放，小到喜庆、摆渡等问题。公民大会演讲台希腊公民的基本素质：（4）具有强烈的集体荣誉感 （3）善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等（1）具有参政素质 （2）珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从权威考察报告三古希腊公民的素质是民主政治的重要保障小 结： 一大优势（得天独厚的海洋资源） 蔚蓝色的希腊 二大特产（葡萄、橄榄） 三洲要冲（欧、亚、非） ? 一大特点（小国寡民） 充满活力的城邦 二大特色（民主政治、商品经济和思想文化 繁荣） 三大精神（勇敢、民主、科学） ? 一个核心力量（公民） 希腊的公民 二大重视（公民的参政素质培养、集体荣誉感） 三个特点（自由、个性、追求智慧与平等） 自然条件社会环境重要保障体验篇 身临其境体验古公民 情境设置： 你是居住在雅典卫城公民，三十岁，是家庭中的男主人。家中成员还有妻子、两个儿子，一个7岁一个9岁。体验篇体验一：在希 ... ...
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