2020中考备考专题9 综合性学习（练习版） 2019年中考语文真题分类整理（有答案无解析） 一、综合性学习。（含23～25题，共8分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 【云南昆明】 初中三年，我们的课堂在悄悄发生着变化，课堂形式变得越来越丰富，我们也在课堂中不断地成长。现在，请你参加“多彩课堂·伴我成长”语文实践活动，完成下面的任务。 【活动一·精彩课堂我分享】 学习中，一节节精彩的课给我们留下了深刻的印象；教材里，同学们也发现了许多精彩的课堂。下面是小阳同学找到的两则材料： 23.请从上面的两节课中选择你喜欢的一节，在组内发言时分享给同学们，说明喜欢的原因。（3分） 二、综合。探究(6分) 【四川凉山】 材料一:随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。”这一用来调侃“手机控”的段子，如今却成为越来越多的人的真实写照。 材料二:腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”；除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”，如:惧帕面对面沟通;不敢面对现实;在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。 材料三:手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事?毁掉你的是重度拖延与不自律。 材料四:有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。 (1)以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点?请简要概括。(3分) ▲ (2)你费同上面的哪一个观点?说说你的理由。(3分) ▲ 三、应用(共10分) 【山东滨州】 24.下面是某省文物研究所征集的徽标， (1)写出徽标的构图要素。(2分) (2)请任选一个构图要素说说它的寓意。(2分) 25.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与”走进传统文化，传承“信”之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。 (1)许慎在《说文解字》中说:“信。诚也。从人从言。”由此推测。“信“字的本义是： (2分) (2)成语是浓缩的文化，它言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累,写出一个含“信"字的成语。(1分) (3)“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会、诚信是公民的第二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至深，阅读下面材料,仿照示别，为他拟一则颁奖辞。(50字左右)(3分) 江新波,男，84岁。2009 年他的小儿子罹患癌症去世，当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起,小儿媳没有工作，追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横:“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债，我一定会还清!再苦再累，也不能丢掉诚信!” 10年来，他每天早上四点钟起来，靠着种菜、养牛,偿还了20多万元债务。 【颂奖辞示例】 少小离家 乡音无改 曾经勇冠巾帼 如今再让世人惊叹 你点滴积蓄 汇成大河灌溉一世的乡愁 你毕生节俭 只为一次奢侈 耐得清贫 守得心灵的高贵! (2019 年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞) 四、语言表述（共10分）【湖南长沙】 26.根据以下信息，拟写一则招领启事，在市图书馆公众号“微服务”栏目发布。（10分） 信息一：6月9日下午三点左右，王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。 信息二：橙红色的书包里 ... ...
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