2.1男生女生 课件(共28张PPT)

课件28张PPT。2.1 男生女生第二课 青春的心弦1.了解青春期男生女生的性别差异。 2. 学会正确对待性别差异。 3. 懂得男生女生之间应做到相互学习、优势互补。学习目标：学习提纲：1.青春期男女生的性别差异（特征）主要表现在哪些方面？ 2.如何正确认识和对待男生女生的性别差异（特征）？ 3.认识男生女生的性别优势的好处主要有？ 4.男女生怎样做到优势互补？（怎样正确对待男女性别优势？）一、他和她 在前面第一课第一框我们学习了青春期的生理（身体）变化主要表现在三个方面，即： (1)身体外形的变化；（如，身高、体重、胸围头围、肩宽、骨盆等都在加速增长） (2)内部器官的完善；（即，运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统等不断成熟） (3)性机能的成熟。（男孩儿长出喉结、胡须，嗓音变粗等；女孩儿胸部突起，声调变高等）复习导入： 这些变化使我们男生更像男生，女生更像女生，更具有男女生的性别特征。也就是说，到了青春期， 男生女生在生理方面的差异会更加明显， 最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 那么，请问，进入青春期后，男生女生的性别差异或特征仅仅表现在生理方面上吗？如果不是的话，这些差异或者说特征还表现在哪些方面呢？※ 甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强。乙性格温顺文雅，多愁善感。 问：甲和乙谁更像女性？ ※ 甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢打球类活动，如：足球，篮球等。 问：甲和乙谁更像女性？ ※ 甲形象思维能力强，善于分析，较感性。乙逻辑思维能力强，善于综合，较理性。 问：甲和乙谁更像女生？思维方式性格特征兴趣爱好猜猜他和她（哪位可能是女生？） 进入青春期后，男生女生除在生理上的差异较明显外，同时，在性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面也越来越多表现出自己的特点。大部分同学猜到的结果，说明了什么？1.青春期男女生的性别差异（特征）主要表现在哪些方面？（1）生理方面；（2）性格特征； （3）兴趣爱好；（4）思维方式。 相关链接 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理上和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些行为模式表现出最基本的男性和女性的差异。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表现人们对性别角色的期望和看法。 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。◇这是特殊场合或者特殊活动的需要。 ◇这些人非常有个性。 ◇这是私人的事情，应该尊重。探究与分享P15【提示】 对于性别特征的认识不存在对与错，只要他的言行不违背道德、法律和公序良俗，不损害他人、集体、国家的利益，其着装和言行就有其存在的合理性。2.如何正确认识和对待男生女生的性别差异（特征）？（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春特有的生理变化，我们应平静而欣然的接受。 （2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （3）性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。二、优势互补话说优势PK优势优势分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？我们的优势细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力 ... ...