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课件网) 第二节 有性生殖 复习：减数分裂 生命的起点———受精卵 一、受精———孕育新的生命 受精过程是怎样进行的？ 3.受精作用的实质：精子细胞核与卵细胞核 融合 2.过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。 特别提醒 (1)精子和卵细胞依靠膜上的____相互识别并依靠_____相互融合。 糖蛋白 膜的流动性 (2)精子进入卵细胞后，卵细胞中浅层的细胞质立即释放相应物质，阻止其他精子入卵。 4.结果:受精卵中的染色体数目恢复到该物种＿＿＿中的染色体数目,其中有一半来自＿＿＿(父方),另一半来自＿＿＿(母方)。 体细胞 精子 卵细胞 【例题1】下列关于受精卵中染色体来源和受精作用的叙述,错误的是( ) A.受精作用是精子和卵细胞结合成受精卵的过程 B.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 C.受精时,精子全部进入卵细胞内 D.受精作用是有性生殖特有的现象 解析:受精作用过程中精子头部(主要是细胞核)进入卵细胞,而尾部(细胞质)不进入卵细胞,精子的核和卵细胞的核相互融合,使受精卵中染色体数目恢复到正常体细胞的数目。 答案:C 5.意义： (1)受精使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢,从而促进受精卵不断地分裂、分化 ； (2)受精决定生物个体的性别,带有Y染色体的精子与卵细胞结合后发育成男性,带有X染色体的精子与卵细胞结合后发育成女性。 问题导引：人类的性别是如何决定的?医院B超室均明示“严禁非医学性鉴定性别”,你能说出其中的道理吗? 提示:受精决定生物个体的性别,带有Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性,带有X染色体的精子与卵细胞结合发育为女性。人类的适宜性别比例为1∶1,若人为改变这一比例,势必会打破性别平衡,从而影响人类自身的繁衍。 (3)减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,促进了遗传物质的重新组合。 高等动物(2N) 受精卵(2N) 卵细胞(N) 精子(N) (母本)减数分裂 (父本)减数分裂 有丝分裂 受精作用 课内拓展：双胞胎和多胞胎 双胞胎，指胎生动物一次怀胎生下两个个体的情况。双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。在人类社会，全世界双胞胎平均出生率为1∶89。 同卵双胞胎指两个胎儿由一个受精卵发育而成，异卵双胞胎是由不同的受精卵发育而成的。 通常情况下，妇女每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵细胞并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫做异卵双胞胎，产妇将生出两个婴儿。同卵双胎的形成则与上不同，是由同一个受精卵分裂而成的。这个受精卵一分为二（或更多），形成两个或多个胚胎。 判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)。 1.人类的性别取决于参与受精过程的卵细胞的类型。 ( ) 提示:× 人类的性别取决于参与受精过程的精子的性染色体类型。 2.受精卵的遗传物质由精卵双方各提供一半。( ) 提示:× 受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,细胞质中的遗传物质主要来自母方. 3.减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,促进了遗传物质的重新组合。( ) 提示:√ 拓展：三亲婴儿 二、有性生殖 1.概念:有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子,经过两性生殖细胞(如精子和卵细胞)的结合成为合子(如受精卵),再由合子发育成新个体的生殖方式。 2.过程： 3.意义:后代具备了双亲的遗传特性,增强了对外界环境的适应性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。 三、绿色开花植物的有性生殖 1.花的作用和结构 (1)作用:花是绿色开花植物的_____器官 生殖 (2)结构: ... ...
