Unit 11 How was your school trip? 全单元导学案（共四课时）

庙渠初中“三环四步”导学案 年级 七 科目 英 课题 Unit11第二课时 主备人 周次 教学辅助手段 导学 目标 1、掌握本课的新单词、词组及句子； 2、学会询问旅行情况及回答； 3、能够掌握询问过去是否做了某事及回答；4、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。 重点 难点 询问过去是否做了某事及回答。Did you……？ 过去时态的一般疑问句 导学 模式 自学--展示--反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 【自主学习】任何东西，任何事情 2.种植；生长、发育 3.采；摘 4、农场；务农 5、极好的、优秀的 6.乡村、农村 7.昨天 8.花 9.担心、担忧 10.幸运地、好运的 11.太阳 二.请默写下列短语。1.在乡下、在农村 2.带某人参观 3.去钓鱼 4.看星星 5.你真幸运 6.爬山 【合作探究】一般过去时的概念及构成概念：一般过去时表示过去经常或某一段时间内发生的动作或存在的状态。构成：一般过去时没有人称和数的变化，句子中的动词一律用过去式。时间标志：在一般过去时的句子中都有一个明确的过去时间状语，或通过联系上下文能确切知道动作发生在过去。如：yesterday(昨天), the day before yesterday(前天), last week/month/year/summer/night(上周，上个月，去年，去年夏天，昨晚), three days ago(三天前), the other day(不久前某一天), just now(刚才), in the past(在过去), in 2009(在2009年)。如：I got up at 5 o’clock yesterday.我昨天五点钟起床。 合 作 探 究 导 学 过 程 四 步 设 计 交 流 展 示 【交流展示】 小组表演2d对话（小组长明确任务分工，组内合作完成展示任务） 请其他小组认真倾听，准备质疑、评价. 完成3a ，练习3b (先独自完成，然后小组交流，准备展示)【反馈检测】1. He went to Beijing last year.(改为一般疑问句) 2.The farmers （grow）apples last year. 3.Did you see (something)? 4.I saw a lot of flowers and （take）some photos. 5.I (not see)any cows on the farm last week. 6.The weather was bad.But (lucky) we brought our raincoat with us. 7.-Your sweater looks nice.-Where you it? A.do;get B.did;get C.will;get D.have;got 8.Danny,don’t worry your Chinese.We can help you it. A.about; about B.with; with C.about; with D with;about 9.-Did you any horse?-No,I . A.saw;didn’t B.see;did C.saw;did D.see;didn’t 10.The farmers the cows grass. A.feed;to B.feed;with C.feeds;on D.feeds;with 11.老师领着我们四处参观了博物馆。 The teacher us the museum. 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 反 馈 检 测 教 后 反 思 庙渠初中“三环四步”导学案 年级 七 科目 英 课题 Unit11第三课时 主备人 周次 教学辅助手段 导学 目标 1、掌握本课的新单词、词组及句子； 2、学会询问旅行情况及回答； 3、能够掌握询问过去是否做了某事及回答；4、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。 重点 难点 询问过去是否做了某事及回答。Did you……？ 过去时态的一般疑问句 导学 模式 自学--展示--反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 【自主学习】一.请默写下列单词。P1291.博物馆 _____ 2.火；火灾 _____ 3.油画；绘画_____ 4.消防站_____二.请默写下列短语。P641.去动物园_____ 2.参观博物馆_____ 3.骑马_____ 4.爬山_____ 5.参观消防站_____ 6.去钓鱼_____ 【合作探究】... it was difficult to take photos, so I didn’t take any.……拍照太难了，所以我一张照片也没有拍。该句中it代替动词不定式to take photos做形式主语。I ... ...