课 题 单元2活动2视频格式转换 教学目标 1.知识与技能目标： a. 通过学习“格式工厂”，让学生理解、掌握视频格式和熟练运用视频转换工具。 b. 学习视频格式转换的一般步骤和方法。 2. 过程与方法目标： a. 熟练运用格式工厂处理视频格式的转换。 b. 培养学生从多种渠道获取信息，获得帮助的能力。 c. 培养学生的创新精神和实践能力。 3. 情感态度与价值观目标： a. 培养学生对信息技术的兴趣和意识。 b. 增强学生的组织能力和协作精神。 教学重点 视频格式转换的一般步骤和方法 教学难点 能够运用视频格式转换软件处理规定的视频 课前准备 1.准备一些常用格式和特殊格式的视频文件，放在指定的文件夹内。 2.微课《视频转换与保存》。 课时安排 1课时 板书设计 视频格式转换 常见视频格式： AVI、MPEG/MPG、MOV、FLV、WMV等 格式工厂：1.确定转换格式； 2.添加要转换的视频文件； 3.设置视频转换参数； 4.设置保存位置； 5.单击转换按钮。 第 1 课时 教学环节 教学流程（教学内容） 复 备（手写） 新课导入 同学们，前几天，老师在做课件的时候发现，从网上下载下来的一个视频（.flv）插入到ppt中时无法播放，怎么办呢？学生会想出很多办法，教师从而引出本节课的内容：视频格式转化（板书课题） 新课教学 1.什么是视频格式？ 视频格式就是把视频信息以不同的运算处理方法保存的文件。 常见的视频格式：AVI、MPEG/MPG、MOV、FLV、WMV等。 2.视频格式转换就是将一种视频格式通过某种工具或软件转变成另外一种格式，如flv→wmv，或是改变某个视频的参数设置，以达到特殊的要求。 3.介绍视频转换工具：格式工厂 formatfactory软件又称为“格式工厂”软件，它是一款比较全能的格式转换软件，它具有以下特点： （1）支持几乎所有类型多媒体格式的转换 （2）转换过程中可以修复某些损坏的视频文件。 （3）对多媒体文件进行压缩。 4.格式工厂的使用 （1）学生自学微课《视频转换与保存》。 （2）学生上机尝试转换指定视频文件，教师巡回指导。 （3）抽生演示，展示学习成果。 提高练习 1.自读教材p20页，延伸拓展，了解视频相关的一些参数。 2.学生尝试修改视频转换时的参数设置，并进行比较。 作品展示 收集学生的优秀作品，并展示、评价。在评价时引导学生设置视频参数的两面性———容量、清晰。 教学总结 今天我们学习了视频格式及转换，现在来总结一下，视频格式转换的一般步骤： 1.确定转换格式； 2.添加要转换的视频文件； 3.设置视频转换参数； 4.设置保存位置； 5.单击转换按钮。 作业设计 查阅资料，了解还有哪些视频格式转换工具。 教学反思 ... ...
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