中小学教育资源及组卷应用平台 小组讨论记录单 第 组 讨论问题 一天中，阳光下物体的影子有什么变化规律？ 讨论情况记录 我们小组认为： 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 版权声明 21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育 股份有限公司(以下简称本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依 据相关法律法规作出如下郑重声明: 、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费, 运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。 经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公 司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容 的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网 站仅有义务协助司法机关了解事实情况 、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可, 不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、 广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联 合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。 举报电话:4006379991 举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任! 五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相 关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任! 特此声明! 深圳市二一教育股份有限公司 7世仁教育中小学教育资源及组卷应用平台 教科版三下第三单元第2课 《阳光下物体的影子》习题 填空题。 太阳为我们送来_____和_____。 我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的_____。 制作日晷的操作步骤： ①在一个平板上，贴上画有_____的观察纸，在纸板上_____。 ②根据太阳的_____，确定方位，把纸板放在平地上。 ③在纸板的中心，_____立上小短杆。 ④每个一段时间观察和记录一次影子的_____。每次记录时，要标上_____。 ⑤观察记录纸，寻找影子的_____。 如图，日晷是我国古代的一种计量_____的仪器。 阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最_____。影子的方向总是和太阳的方向_____。 当太阳在_____边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的_____面。 一天中大树的影子随太阳的_____和_____发生变化。也就是说太阳从东→南→西，大树的影子刚好相反，是从_____→_____→_____。 如图所示，将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。一天中铅笔影子的_____、_____都要发生变化。 阳光下物体影子的方向随着_____的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向_____。 判断题。 人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（ ） 光源在发光的时候不在发热。（ ） 太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（ ） 一天中，阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。（ ） 古代的人曾利用日晷观测时间。（ ） 同一地点，不同时间阳光下物体的影子的方向各不相同。（ ） 画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向。 并写一写你的家乡一天中影子变化的规律？ _____ 选择题。 一天中，阳光下物体的影子的长度变化是（ ）。 A.由长变短 B.由长变短再变长 C.由短变长再变短 日晷是观测（ ）的工具。 A.长度 B.时间 C.体积 日晷影子的方向和太阳的位置变化是（ ）。 A.相反的 B.相同的 C.无法确定 观察实验题。 某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出 ... ...
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