中小学教育资源及组卷应用平台 二轮复习微课教案 课题 综合复习六 青少年成长专题 复习目标 1.构建关于青少年成长的知识体系，体会知识间的纵横联系，加强记忆。 2.关注自身发展，能够用学到的知识指导自己的学习与生活，提高自身素养、完善人格，使自己健康成长，做一个合格的中国少年。 3.通过了解“我”的成长与家庭、学校、社会、国家、世界的关系，形成良好的道德品质、健康的心理、正确的人生价值观，增强法治观念、家国情怀、政治认同、民主意识、参与意识、文化自信、人类命运共同体意识等。 教学重点 构建关于青少年成长的知识体系，理清知识间的纵横联系。 教学难点 培养学生法治观念、家国情怀、政治认同等学科素养。 教学过程 教学环节 教师活动 设计意图 备注 新闻导入 明确目标 1、 图片导入：介绍钟南山2、出示专题题目 3、出示复习目标 从图片导入，切入青少年成长这一专题。 幻灯片1--2张，时长2分钟 知识梳理 建构体系 串讲本专题的知识结构，梳理专题内容 。 理清知识间相互联系、构建知识体系、达到提纲挈领的目的。 幻灯片3-5张，时长2分钟 时政链接 中考预测 九年级下册第三单元，是专门讲走向未来的少年，具有总结的性质。青少年成长贯穿整个初中阶段教材之中，所以对专题内容的考查会渗透在所有试题之中。在2020年中考中，可以结合“新晃操场埋尸案、孙小果案等”考查学生法律知识，从而树立法律意识等。可以结合“共和国勋章获得者、时代楷模、2020年国家科学技术奖励大会、感动中国2019年度人物、抗击新冠肺炎过程中相关的素材，考查责任与担当、敬业与奉献、传统美德、社会主义核心价值观、机遇与挑战、人类命运共同体等知识，从而激励中学生要抓住机遇，努力学习，明确自身责任，报效祖国，着眼世界。从而增强学生的道德品质、法治精神、国家意识、全球观念等核心素养。 了解与本专题有关的时政新闻热点，结合课标，合理推测命题方向与角度。 第6张幻灯片，时长1分钟。 应用训练能力提升 后附应用训练卷 通过典题分析，总结体会方法规律。 第7-14张幻灯片，时长约13分钟。 课堂小结 回扣目标 同学们，通过这节课，在知识、能力、情感态度价值观方面，你有什么收获？ 通过从知识、能力与情感态度价值观方面进行总结，达到提升的目的。 第15张幻灯片，时长约1分钟 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 综合复习六 青少年成长专题 1.[2019山东济宁]小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（ ） ①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通 ②尝试接纳父母的全部做法，理解父母对自己的爱 ③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误 ④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流 A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①④ 2.[2019浙江杭州]读漫画《搬起石头砸自已....》作者李二保)。其寓意是（ ） 2.[2019浙江杭州]读漫画《搬起石头砸自已....》作者李二保)。其寓意是（ ） ①诚信是人们融入社会的通行证 ②要学会用善意的谎言保护自己 ③诚信是一个人安身立命的根本 ④要正确处理诚信与保护隐私的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. [2019山东临沂]下列行为中属于积极承担责任的是（ ） A.上学迟到,怪妈妈没及时叫醒自己 B.考试没考好，怨试题太难 C.注意维护自己班的班级卫生区,在别的班级卫生区随手乱扔垃圾 D.打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师 4. [2019重庆]2019年5月，民政部、教育部等十部门联合印发《 ... ...
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