课件28张PPT。星球版本地理学科七年级下册第八单元第五课 巴 西巴西星球版本地理学科七年级下册第八单元第五课1、运用地图指出巴西的地理位置、首都及 主要城市。 2、通过阅读图文资料，了解巴西的种族构 成及多元文化。 3、联系巴西的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的。 4、通过阅读图文资料，认识巴西利用和保护热带雨林的现状。 学习目标巴西星球版本地理学科七年级下册第八单元第五课1、运用地图指出巴西的地理位置、 主要城市。 2、通过阅读图文资料，了解巴西的种族构 成及多元文化。 3、联系巴西的自然条件，说明该国 学习目标西半球大部分位于热带东临大西洋三、参与雨林保护一、感受巴西文化二、考察巴西经济巴西三日游巴西第一天行程安排： 1、认识巴西的土著居民， 了解巴西的人种构成。 2、了解巴西的传统节日和民族舞蹈。感受巴西文化1、当地的原住居民是———。 2、巴西所占比重最大的是___种人，其次是__种人 感受文巴西化第二天行程安排： 1、买一些当地的农产品，并看看 巴西有哪些矿产。 2、看一看巴西的工业主要分布在 哪里。考察巴西经济1、巴西的主要农作物有哪些？ 为什么主要以热带经济作物为主？ 2、巴西农作物的分布有什么特点？ 考察巴西经济86页：活动1、巴西储量最丰富的矿产资源是什么？这对巴西工业产生了什么影响？ 2、巴西工业分布有什么特点？ 考察巴西经济 2、说一说巴西人口和城市的分布特点？ 巴西利亚圣保罗里约热内卢东南沿海1、读图找出巴西 主要城市。 从气候、交通、经济等方面分析巴西人口和城市集中分布在东南沿海的原因？考察巴西经济讨论◆巴西的铁矿丰富，但是优质煤、石油并不多，巴西人民是怎样解决能源短缺问题的呢？煤、石油不足水能资源丰富伊泰普水电站解决燃料不足与巴拉圭合作●“酒气十足”的汽车第三天行程安排： 游览亚马孙热带雨林，了解亚马孙热带雨林的作用，探究开发中存在的问题及保护措施。参与雨林保护 亚马孙河位于南美洲北部，是世界上水量最大、流域面积最广、支流最多的河流，其长度仅次于尼罗河位居世界第二。 世界最大的热带雨林—亚马孙热带雨林就位于亚马孙河流域，它占据了世界雨林 面积的60%，森林面积的20%，也是全球物种最多的热带雨林。亚马孙热带雨林蕴藏着世界最丰富最多样的生物资源，它有着“世界动植物王国”之称。也因其对调节全球气候有着不可替代的作用被称为“地球之肺”。亚马孙热带雨林亚马孙热带雨林作用：提供木材等调节全球气候为全球提供新鲜空气涵养水源， 保持水土提供良好的生物生存环境，维护生物多样性参与雨林保护想一想： 大规模的开发利用热带雨林，会产生什么问题？1、森林遭受破坏； 2、水土流失严重； 3、破坏全球生态环境； 4、珍贵的野生动物遭劫； 5、全球气候恶化等。 如果你是下列角色，请说出你的观点：参与雨林保护雨林的心声既要合理开发利用，又要注意保护，走可持续发展之路 保护热带雨林我们应该怎样做？ 1、不能乱砍滥伐 2、加强宣传力度，提高人们的意识。 3、从身边的小事做起，不用一次性筷子，节约用纸。 …………学以致用参与雨林保护通过本节课的巴西之旅， 谈谈你对巴西有哪些了解？构建与梳理 ... ...
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