第二框 第一次世界大战[见学生用书P2] 1．原因： (1)根本原因：__帝国主义国家之间政治经济发展不平衡__。 (2)直接原因(导火线)：1914年6月28日，发生了__萨拉热窝事件__。 (3)其他原因：两大军事集团之间的竞争；军国主义论调盛行；极端民族主义情绪高涨。 2．列强争夺的焦点：__巴尔干__半岛。 3．交战双方：同盟国和协约国；时间：__1914__年—__1918__年。 4．经过： (1)爆发：1914年6月28日，萨拉热窝事件后，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 (2)两大集团卷入战争：战争在同盟国和协约国两大集团之间展开。意大利看风使舵，从自身利益出发，后来加入协约国一方。 (3)主要战场和战线：以欧洲为主战场，形成了西线、东线和南线三条战线。 (4)主要战役：①马恩河战役，1914年9月；②凡尔登战役，1916年2月，这一战役被称为“绞肉机”。 (5)结束：1918年11月11日，德国签署停战协定，宣布投降。第一次世界大战以同盟国集团的失败而宣告结束。 5．性质：__第一次世界大战是列强的掠夺和侵略战争，是非正义的战争__。 6．特点和影响：规模空前，损失惨重，使用新式武器多，给人类带来深重灾难。 ▲延伸思考 一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均在战场上使用，给双方及整个人类带来了巨大灾难。想一想，人类应该如何正确地运用科学技术？ 【答案】 示例：科学技术是一把双刃剑。第一次世界大战的主要参战国，利用科学技术，不断制造和使用新式武器，如飞机、坦克等，这大大增加了人员伤亡和财产损失。但是，科技技术是第一生产力，没有科技的进步，人类社会发展将会是极其缓慢的，我们应该把科学技术用在造福人类上，用在推动社会发展上。我们应该阻止利用科技制造战争和杀人武器的行为。 一、选择题 1．此役从1916年2月21日延续到12月19日，德法双方参战兵力众多，伤亡惨重，双方共伤亡70多万人，故此役有“绞肉机”之称。此役是( B ) A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．科索沃战争 2．第一次世界大战爆发前，意大利加入同盟国集团；而第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国集团一方作战。这反映的实质问题是( D ) A．意大利反复无常，不讲信誉 B．协约国方面进行的是正义的战争 C．协约国集团一开始就稳操胜券 D．帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提 【解析】 战争是外交的一种手段，国家利益决定外交政策，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，国家利益高于一切。 3．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是( D ) A．1914年9月，英法军队同德军在马恩河附近展开大会战 B．第一次世界大战爆发后，意大利参加了协约国集团作战 C．在凡尔登战役中，德法双方共伤亡70多万人 D．第一次世界大战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 【解析】 史实、史论、史识是构成史学的三要素，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作为指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论，ABC三项均为史实。 4．下列图片反映的新式武器不属于第一次世界大战中首次使用的是( C ) A．坦克 B．飞机 C．山炮 D．毒气弹 5．第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括( C ) A．美国参战增强了协约国的实力 B．长期战争导致国家的崩溃 C．协约国进行的战争是正义的 D．同盟国进行的战争是非正义的 【解析】 第一次世界大战是列强的掠夺和侵略战争，是非正义的战争，所以不论是协约国还是同盟国都是非正义的。 6．阅读下图文字，结合所学知识，下列与图中“火药桶”和“火星”相对应的一组是( D ) 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说： 欧洲变成 ... ...
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