课件85张PPT。第五单元 走向近代第13课 西欧经济和社会的发展历史阶段特征自主预习·梳理新知1、农村新的生产和经营方式 (1)垦殖运动 (2)庄园瓦解 (3)土地集中 (4)租地农场 2、农村变化： （1）生产经营方式：富裕农民建立_____，采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场. （2）社会阶级结构：_____、骑士、乡绅不断集中土地，成为农村中富有生气的阶级力量。 租地农场富裕农民3、城市变化： (1)生产经营方式：商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具，形成集中的_____。工人与雇主形成彻底的_____关系。 (2)社会阶级结构：手工业者、商人成为_____，享有新的契约关系赋予的权利，政治权利也不断扩大。 4、意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐_____，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 城市居民手工工场资本主义化雇佣 伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴奠定了基础。第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动一、文艺复兴(14-16世纪） 1.原因： （1）根本原因： 中叶，_____的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了 。 （2）直接原因：形成中的_____不满罗马教廷对精神世界的控制. 2.核心思想： 3.表现形式：采取 _____的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。 4.实质/性质： 5.影响： 自主学习·梳理新知14世纪①促进了人们思想的大解放; ②推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 意大利资本主义萌芽资产阶级人文主义（以人为中心，而不以神为中心）复兴古代希腊罗马文化一场反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动知识点二、代表人物 （一）但丁 1、称谓：文艺复兴的 。 2、代表作：长篇诗作 。 3、称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴 。 （二）达芬奇 1、籍贯： 佛罗伦萨 2、称谓：与拉斐尔、米开朗琪罗并称 __ 。 3、代表作： 和_____,充分体现了 _____的精神。 （三）莎士比亚 1、称谓： 艺术家 2、代表作： __和_____。 这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了_____的生活理想。 自主学习·梳理新知《罗密欧与朱丽叶》先驱《神曲》“文学三杰”意大利“美术三杰”《最后的晚餐》英国文学《哈姆雷特》《蒙娜丽莎》人文主义者人文主义文艺复兴文学艺术三杰彼特拉克薄伽丘 你悲哀吗?这微笑就变成感伤的。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。 --—傅雷《蒙娜丽莎》 《蒙娜丽莎》是肖像画。画中少妇目光神奇而专注，面颊柔润而微红，似有若无的笑容，让人捉摸不 文艺复兴是一个需要巨人而且产生巨人的时代 ———恩格斯达·芬奇《自画像》拉斐尔《自画像》米开朗琪罗文艺复兴美术三杰归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就意大利意大利英国文艺复兴的先驱文艺复兴“美术三杰”之一著名文学艺术家《神曲》《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》1．14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地( ) ①工商业已经有了一定的发展 ②一些城市出现了资本主义萌芽 ③市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议 ④文艺复兴运动兴起 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是 ( ) A．英国 B．法国 C．意大利 D．德国D C 课堂检测·提升能力 3.文艺复兴时期，《神曲》等文学艺术作品表达了人的真实情感，冲破了天主教会性的追求。这些作品反映的社会思潮是( ) A．人文主义 B．民主法治 C．科学至上 D．以神为中心 4.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新” ... ...
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