人教部编版六年级语文下册单元测试卷 第四单元 [时间:90分钟 满分:100分] 题号 一 二 三 总分 得分 得分 一、积累与运用。（40分） 1.读拼音，写词语。(8分) wǎng luò kāi záo zhí xínɡ yán jùn mó ɡuǐ tiě chuí chè dǐ kǔn bǎng 下面加点的字注音和字形有误的一项是（ ）。(2分) A.燕山(yān) 坚劲（jìn) 焚烧 B.暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵 C.严峻(jùn) 绞刑(jiǎo) 鸿毛 D.青裸(kě) 塘瓷碗(táng) 收敛 3.下面词语书写完全正确的一项是（ ）。(2分) A.埋头 书藉 局势 新闻 B.严俊 占据 含糊 匪徒 C.彻底 剥削 解救 寄托 D.粗暴 拘流 纷乱 抽屉 4.给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。（2分） 为了躲（ ）公安的追捕，他在这个（ ）静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫的生活。每天，他拿着砍刀到山上（ ）柴，回到家就把帽子往墙（ ）上一挂，生火烧起饭来。 5.给加点字选择正确的解释。（4分） （1）死得其所（ ） ①处所。 ②量词。 ③明代驻兵的地点。 (2) 精兵简政（ ） ①专一，深入。 ②完美。 ③经过提炼或挑选的。 （3）背井离乡（ ） ①脊背。 ②离开。 ③违反，违背。 （4）敌人对李大钊执行了绞刑。（ ）①拧，挤压。 ②勒死，吊死。 ③扭在一起。 6.在句子中填入合适的关联词语。(3分) （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们 （ ）改正。 7.给下面句子选择恰当的描写方法，填序号。(3分) ①语言描写 ②动作描写 ③神态描写 ④外貌描写 （1）“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。 （ ） （2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。 （ ） （3）老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。 （ ） 8.对《竹石》一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）。(3分) A.诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。 B.诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。 C.诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。 9.下面对句子理解正确的一项是（ ）。(3分) 我端起塘瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 A.“我”看到老班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。 B.“我”几天没吃饭，没有力气。 C.过草地能吃口鱼很不容易，“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。 根据积累与理解填空。（10分） （1）何当金络脑， 。 ，忠言逆耳利于行。 （3） ，事非经过不知难。 （4）《石灰吟》中借石灰来赞颂人的精神品质的诗句是： 。 （5）《竹石》中表现在艰难境遇中坚韧不拔、顽强不屈精神的诗句是： 。 得分 二、阅读与欣赏（30分） （一）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。(16分) 后来听母亲说，军（伐 阀）张作霖要派人来检查。为了避（免 兔）党组织被破坏，父亲只好把一些书（籍 藉）和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是（长 常）对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。 1.把文中不合适的字用“”删去。（4分） 2.给文中划横线的句子加上标点。（3分） 3.“我哪能离开呢？”这句话的意思是（ ）。（2分） 4. 用“ ”画出最能概括这两节意思的句子。（2分） 5.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。”对这句话理解正确的是（ ） A.现在是局势非常紧张的时候 B.现在是不 ... ...
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