1.4《多功能物品》练习

中小学教育资源及组卷应用平台 1.4《多功能物品》同步练习 一、填空题 1、设计师常会在某种物品的基础上添加新的_____，实现新的功能。 2、在设计多功能物品时，要考虑_____、材料、制作方法及_____等。 3、为了验证设计是否可行，可根据设计方案制作_____，并进行测试。 4、叉勺具有_____和_____两种功能。 二、判断题，对的打√，错的打 1.一个物品被附加功能越多越好。（ ） 2.一个物品增加新的结构功能要考虑实际因素。（ ） 3.羊角锤既有钉钉子又有起钉子的功能。（ ） 4.多功能物品设计方案需要反复讨论、修改、测试。（ ） 5.设计多功能物品时要权衡各种因素。（ ） 6. 叉勺、勺子和叉子是功能相同的同一种工具。（ ） 三、选择题，把正确的序号填写在括号内 1、人们对一个物品的功能的需求往往是（ ） A.单一的 B.多样的 C.不确定 2、下列物品具有多功能的是（ ） A.勺子 B.叉子 C.叉勺 3、为了验证设计是否可行，设计师往往会（ ） A.反复计算 B.反复修改 C.制作样品 4、羊角锤满足人们日常生活中的（ ）需求。 A.起钉子 B.钉钉子 C.既能起钉子又能钉钉子 5、给原物品添加功能的同时往往会带来许多问题，下面表述不正确的是（ ） A.增加材料和重量问题 B.增加工艺难度和成本问题 C.带来难以销售问题 6、下列物品能满足人们多种需求的是（ ） A.橡皮铅笔 B.筷子 C.小勺 四、填写表格 观察以下几种多功能物品的结构，找出它们的设计特点。 参考答案 一、填空题 1、结构 2、需求 产品结构 3、样品 4、叉子 勺子 二、判断题 1、 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、 三、选择题 1、B 2、C 3、C 4、C 5、C 6、A 四、填写表格 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)