【备考2020】科学分类汇编--生物分类汇编之探究题27、32（浙江省杭州市））

中小学教育资源及组卷应用平台 浙江省杭州市（中考科学27,32题）生物分类汇编之探究题答案 1．（（1）据此判断蝌蚪的生长和发育状况 （2）高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用 低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 （3）甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌，从而阻止蝌蚪发育成青蛙 8小时内，天竺葵在红光条件下比绿光条件下光合作用释放的氧气多； 8 小时内，红光条件下天竺葵比紫罗兰光合作用释放的氧气多； 8小时内，绿光条件下天竺葵比紫罗兰光合作用释放的氧气多； （3）温度、二氧化碳浓度、光照强度、叶的幼嫩程度。 4. （1）2H2O2======== (过氧化氢酶)2H2O+O2↑ （2）蒸馏水2ml （3）在0℃～30℃时，过氧化氢酶的催化作用随温度的升高而增强；在30℃～60℃时，过氧化氢酶的催化作用随温度的升高而减弱；30℃左右过氧化氢酶的催化作用最强；60℃时过氧化氢酶失去活性。 （4）0℃ ～60℃时，对照组注射器 B 活塞对应的刻度变化量都为 0，没有酶的作用时，H2O2在保温时段内未发生明显的自分解。 5．（1）土壤含水量为20%时，在5℃－25℃ 之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；当土壤含水量在10%－20% 之间，温度为25℃时，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高；当温度为5℃时，土壤含水量在10%－20% 之间，该品种玉米种子的萌发率为0；当温度为25℃，土壤含水量为20% 时，该品种玉米种子的萌发率最高。 （2）空气（氧气）等 （3）①选取形状大小、饱满程度相似的玉米种子若干颗 ②在25℃－30℃区间内均匀分成若干组（如分成26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组） ③土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜 ④进行萌发，统计该种子7天后的萌发率 （2）①每组进行多次实验，减小实验偶然性；通过改变点燃烟的数量，比较被动吸烟对小白鼠行为影响；②条件适宜且相同；③点燃烟的支数越多（被动吸烟越多），对小白鼠行为影响越大。 9． （1）植物进行光合作用是否需要光照和二氧化碳 （2）乙 （3）实验次数太少或实验样本数量太少 （4）将乙和丙装置放在相同且适宜的环境中光照2小时 10．（1）切除胰腺后动物体内胰岛素分泌减少，不能正常降低血糖浓度 （2）不合理，胰岛素是蛋白质，会被消化系统中的蛋白酶消化分解 （3）2.8 （4）切除肝脏和胰腺后，哺乳动物血液中尿素浓度会降低，葡萄糖浓度会上升。 11．（1）无机盐 （或矿质元素）。 （2）光强度、CO2浓度。 （3）相同的高光强度时，高浓度CO2组比低浓度CO2组氧气相对浓度上升快；在高浓度CO2条件下，高光强度组比低光强度组氧气的相对浓度上升快（合理即可）。 （4）温度、小球藻的起始数量、NaHCO3溶液的量等（合理即可）。 12．（1）①。 （2）B→C→A；A装置中的石灰水变浑浊。 （3）不正确，D装置刚装配好后，装置内存在一定量的氧气，可供酵母菌进行有氧呼吸；若此时立即连接A装置，对实验结果会产生干扰（合理即可）。 13. （1）在潮湿和 24℃的环境条件下，无论有光、无光，1 号和 3 号种子都能萌发且萌发数量差不多（合理即可）；蚕豆种子萌发的环境条件之一是需要水分。（2）植物呼吸作用是否产生 CO2。不能，因为鼓入空气中的 CO2 被装置甲的浓 NaOH 溶液吸收，即使装置丙不遮光，蚕豆幼苗也会因为缺乏 CO2 而不能产生大量 O2（合理即可）。 14. （1）① 如图所示；②离子。（2）①电导率（S/m）。 ②实验组别的第 5 组硝酸钾溶液的浓度设置错误，在 20℃时硝酸钾溶液的最高浓度为 24%。15．（1）叶片脱色至黄白色； （2）未遮光部分变蓝，遮光部分为变蓝（或叶子中间出现三角形图案）；①光合作用会产生淀粉、②光合作用的条件需要光 （3） 步骤②中将不透光的黑纸片改为挖空文字“余杭科学”的正方形黑纸片 16． ... ...