祖国的古建筑 课时： 2课时 学习领域：欣赏、评述 教学目标： 1、欣赏祖国的古建筑，了解古建筑的常见类型，一般特征。 2、参运用语言或文字评说一处古建筑的造型色彩及特色 3、通过对家乡古建筑的描绘，激发学生对古建筑的热爱保护之情 教学重点：欣赏中国古代建筑，了解中国古代建筑的历史及特色。 教学难点：学会欣赏的方法 教学准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 导课，揭示课题。 师出示长城图片。师：看到雄伟的长城，你对它有多少了解呢？生答 教师导语 中国的历史悠久，民许众多，有着丰富的建筑样式与风格，众多的古建筑就像颗颗明珠镶嵌在祖国各地，它是历代劳动人民智存在民的结晶，展示了中华民族深厚的文化，下面我们一起走进中国古建筑的殿堂。 板书课题：祖国的古建筑 2、新授： 利用多媒体课件介绍祖国古建筑知识 古建筑的发展：中国的古建筑，是文物类型中体量最大、数量最多，保存各种艺术品文物最为丰定的一种从“北京人”山洞、河姆渡遗址，到唐、宋、元、明、清历代的宫殿、坛庙、寺观、陵墓、园林、民居，众多的古建筑像颗颗明珠壤嵌在祖国的大地上。 中国古建筑的特点： a以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要结构方式，此结构言式由主柱、横梁、顺 等主要构件建造而成，各个构件之间的结构以榫扣相吻合，构成富有弹性的框架。 b平面布局具有一种简明的组织规律。 以“间”为主要单位构成单座建筑，再以单座建筑组成庭院，进而以庭院为单元，组成各种形式的群组。 c中国古代建筑造型优美。 尤以屋顶造型最为突出，主要有庑殿、歇山、悬山、硬山、攒尖、卷棚等形式，大屋顶中有线和曲线巧妙地组合，形成向上微翘的飞檐，不但扩大了采光面，有利于排泄雨水，而且增添了建筑物的运动美感。 d中国古代建筑的装饰丰富多彩。 彩绘：具有装饰、标志、保护、象征等多方面作用。 雕饰：是中国古建筑艺术的重要组成部分，包括墙壁上的砖雕，台基石栏杆上的古石雕，金银铜铁等建筑饰物。 e中国古建筑特别注意跟周围自然环境的协调。 中国古代的设计师们在进行设计时都注意周围的环境对周围的山川开势、地理特点、林木植被等，都要认真调查研究，使建筑布局、形式、色调等跟周围环境相适应，从而构成一个大的环境空间。 C、中国古建筑的常见样式 亭：周围开敞，供人停留、观览的小型点式建筑，俗语称亭子，可供休息、观眺的地方。 台榭：夯土高墩称为台，台上的木构房屋称为榭，两者合称为台榭，临水而建称水榭，是宫室，宗庙中常见的建筑形式。 楼阁：中国古代建筑中的分层建筑物，楼与阁在早期是有区别的楼是指重屋，阁是指下部架空、底层高悬的建筑。 塔：供奉或收藏佛舍利（佛骨）、佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑，又称“佛塔”“宝塔”。塔一般由地宫、塔基、塔身、塔顶和塔刹组成。有楼阁式塔、密檐塔、单层塔等形式。 D、中国古代建筑的类型 宫廷府第建筑：如皇宫、衙暑、殿堂、宅第等 防御守卫建筑：如：城墙、城楼、村堡、关隘、长城、烽火台等 纪念性和点缀性建筑：如：市楼、钟楼、过街楼、牌坊、影壁等 陵墓建筑：如：石阙、石坊、屋墓、祭台及帝王陵寝、宫殿等 园林建筑：如：御园、花园、别墅等 祭祀性建筑：如：文庙（孔庙）、武庙（关帝庙）、祠宇等 桥梁及水利建筑：如石桥、木桥、堤坝、港口、码头等 民居建筑：如窑洞、茅屋、草庵、民宅、庭堂、院落等 宗教建筑：如寺、庵、堂、院（佛教）祠、庙、观、（道教） 伊斯兰教：清真寺、基督教：礼拜堂 娱乐性建筑：如乐楼、舞楼、戏台、露台、看台 利用多媒体引导学生进行祖国古建成筑赏析 （2）引导学生进行欣赏评述的几个角度（重点欣赏故宫和天坛 ） 历史：要知道建造的年代、地点、因何而建 类型：了解我国古建筑大致类型， ... ...
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