课件26张PPT。导入新课石壕吏 杜甫(712－770),字子美，自号少陵野老，唐朝伟大的现实主义诗人。 他的诗歌风格沉郁悲壮，语言瑰丽精确，成为我国古代现实主义诗歌的高峰，杜甫则被后世尊为“诗圣”。 他的诗作今存1400多首，真实深刻地反映了唐王朝由盛而衰这转折过程中的种种社会现象，反映了人民的疾苦，谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，历来被誉为“诗史”。 资料链接《石壕吏》的写作背景是唐朝安史之乱时期。 唐肃宗乾元元年(758)冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，洛阳一带又骚动起来。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。杜甫这番经历写成了著名的“三吏”“三别”。 “三吏”是《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》“三别”是《新婚别》《垂老别》《无家别》资料链接壕 逾 邺 戍 惟 妪 衰 应 泣 咽 （háo） （yú） （yè ） （shù） (wéi) （yù） (shuāi) （yìng） （qì） （ yè） 读准字音暮投/石壕/村，有吏/夜/捉人。 老翁/逾墙/走，老妇/出门/看。 吏呼/一何/怒，妇啼/一何/苦！ 听妇/前/致词：三男/邺城/戍。 一男/附书/至，二男/新/战死。 存者/且/偷生，死者/长/已矣！ 室中/更/无人，惟有/乳下/孙。 有孙/母/未去，出入/无/完裙。 老妪/力/虽衰，请从/吏/夜归， 急应/河阳/役，犹得/备/晨炊。 夜久/语声/绝，如闻/泣/幽咽。 天明/登/前途，独与/老翁/别。朗读训练复述故事 请同学们根据所理解的字词的意思，用自己的话将这首诗的大意以讲故事的形式复述出来。 (要求:一句话；讲出时间、地点、人物、事件) ———这是一篇叙事诗，讲述的是在安史之乱时期，作者目睹官吏在石壕村一村民家强行征夫的故事。整体感知这是一首叙事诗，其主体部分是 。 老妇人的“致词”（1）诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点； （3）最后四句是这件事的尾声，暗示老妇已被差吏抓走。 理清思路整体感知暮 ———投宿——— ：有吏夜捉人 夜 ———住宿——— ：听妇前致词 夜久 ：请从吏夜归 天明———告辞——— ：独与老翁别 线索：诗人的行踪时间顺序开端 发展 高潮 结局整体感知交待了什么内容？ 时间： 地点： 人物： 事件开端：深夜石壕村老妇、老翁、捕吏吏夜捉人品读赏析全篇围绕哪两个字展开的？捉人 “捉”字暗示当时的百姓不愿意去当兵，但是官吏不顾及百姓们的意愿，采取“捉”的方式，强迫别人当兵。因此“捉”，刻画了官吏们的凶残和霸道，在如实描绘之中，体现了作者对官吏们残暴手段的揭露和批判。 夜捉第一 ，表明官吏捉人之事时常发生，人民白天躲藏或者反抗，无法捉到； 第二，表明县吏捉人手段的狠毒，在人们都已经入睡的黑夜，来了个突然袭击。 征兵无度，社会黑暗老翁﹑老妇分别有怎样的举动？老翁逾墙走，老妇出门看品读赏析吏呼一何怒 妇啼一何苦 “一 何” 加重感彩，有力地渲染出县吏如狼似虎的蛮横气势， 并为老妇以下的诉说酝酿出了悲痛气氛。 对 比逼对 比这些人物出场时各自的态度怎样？品读赏析老妇苦在何处？ 第一层：（前6句） 写战争对老妇家造成了巨大灾难 第二层：（中间四句） 表明老妇家家境贫寒 第三层：（最后四句） 老妇被逼主动服役 品读赏析老妇一家三男被征，说明了什么？ 三男已死二男，又说明了什么？说明兵役之苛酷及战争之惨烈。品读赏析 老妇的“致词”是一口气说下去的吗?据此想象吏与老妇对话的情景。（藏问于答）老妪“致词”全都是“吏”步步紧逼出来的 品读赏析县吏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者 ... ...
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