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课件网) 燃烧的条件 实验活动3 生活中有哪些燃烧的例子? 这些物质都能燃烧吗？ √ √ √ √ √ √ 考考你 通常情况下， 燃烧是可燃物与氧气发生 的一种发光发热的剧烈的 氧化反应。 燃烧的定义 活动一：探究燃烧的条件 【提出问题】燃烧需要什么样的条件？ 【作出假设】我认为燃烧所需的条件是 _____ 【实验试剂及用品】棉花、酒精、水、乒乓球片、滤纸片、蜡烛、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、泥三角、镊子、烧杯、火柴、水槽、湿抹布、废物缸等。 实验注意事项： 1.注意组内的分工合作，边实验边记录 2.实验时从侧面观察，避免火焰烧到身体部位 3.使用酒精灯要注意安全，一旦着火不要惊慌，立即用湿抹布扑灭 【实验验证】 猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 可能与 有关 可能与 有关 可能与 有关 1、着火点是物质燃烧时的最低温度 2、着火点是物质固有的属性，不同的物质着火点不同 认识“着火点” 物质 白磷 红磷 纸 木材 木炭 无烟煤 着火点/0C 40 240 180 250-330 320-370 700-750 问题与交流： 1.如果蘸水和蘸酒精的棉花在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？你能解释原因吗？ 2.如果将乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑粉和煤粉进行实验，会有什么现象发生？说明了什么？ 提示：魔水配方：2体积95％的酒精1体积水混和组成 因为酒精燃烧释放的热量被手绢上的水吸收，水变成水蒸汽带走热量使手绢的温度降低，没达到手绢的着火点。 揭秘 燃烧也能给人类带来灾难 要求：用尽可能多的方法熄灭蜡烛，看谁的方法多？ 归纳出灭火的原理 1. “剪” 2.“盖”“沙子” “罩” 3. “吹” “湿布” “扇” ———降低温度至可燃物着火点以下 ———隔离或清除可燃物 ———隔绝氧气（或空气） 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？ 挖宝游戏 事例 灭火方法 灭火原理 油锅着火 房屋着火 森林起火 熄灭酒精灯 熄灭家用煤气 锅盖盖灭 隔绝氧气 用水浇灭 降温至可燃物的着火点以下 建立隔离带 隔离可燃物 灯帽盖灭 隔绝氧气 关闭阀门 隔绝可燃物 燃烧的条件 1、可燃物 2、氧气（空气） 3、温度达到可燃物的着火点 灭火的原理 1 、清除（隔离）可燃物 2 、隔绝氧气（空气) 3 、降温至可燃物的着火点以下 小结 （三个条件满足一个即可) （三个条件同时具备） 设计一个火灾逃生知识的宣传报 作业 再见！
