课件编号6999089

【专题讲义】北师大版八年级数学寒假复习专题讲义 第2讲 实数与实数计算专题精讲(提高版+解析版)

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:初中教案 查看:29次 大小:4923096Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 【专题讲义】北师大版八年级数学寒假复习专题讲义 第2讲 实数与实数计算专题精讲(提高版) 授课主题 第02讲-实数与实数计算 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 ①了解实数的基本内容; ②掌握算术平方根、平方根、立方根、实数的概念及二次根式的相关概念; ③重点掌握无理数的相关概念及二次根式的混合运算。 授课日期及时段 T(Textbook-Based)———同步课堂 知识梳理 1、无理数(1)概念:无限不循环小数; (2)估算无理数的近似值———夹逼法”。2、平方根(1)算术平方根; (2)平方根:一个正数有两个平方根;0只有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根; (3)开平方:被开方数为非负数。3、立方根(1)正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数; (2)开立方:被开方数为任意实数。4、实数的分类(1)按定义分:分为有理数和无理数; (2)按符号性质分:分为正实数、0、负实数。5、实数的有关概念与性质(1)实数的绝对值、相反数、倒数 (2)实数与数轴上的点一一对应6、实数的运算(1)实数的大小比较 (2)实数的混合运算7、二次根式(1)概念:形如的式子叫二次根式;被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式。 (2)性质:,。 (3)运算:①加减法:先把各个二次根式化成最简二次根式,然后把被开方数相同的二次根式分别合并;②混合运算:先算乘方,再算乘除,后算加减,有括号的先算括号内的。考点一:无理数例1、下列实数中的无理数是(  ) A.0.7 B. C.π D.﹣8例2、阅读下列材料:设=0.333…①,则10x=3.333…②,则由②﹣①得:9x=3,即.所以=0.333…=.根据上述提供的方法把下列两个数化成分数.= ,= .例3、把下列各数分别填在相应的集合中:﹣,,﹣,0,﹣,、,0.,3.14例4、定义:可以表示为两个互质整数的商的形式的数称为有理数,整数可以看作分母为1的有理数;反之为无理数.如不能表示为两个互质的整数的商,所以,是无理数. 可以这样证明: 设与b 是互质的两个整数,且b≠0. 则a2=2b2因为b是整数且不为0,所以,a是不为0的偶数,设a=2n,(n是整数),所以b2=2n2,所以b也是偶数,与a,b是互质的正整数矛盾.所以,是无理数.仔细阅读上文,然后,请证明:是无理数. 考点二:平方根与立方根例1、(﹣2)2的平方根是(  ) A.2 B.﹣2 C.±2 D. 例2、的值为(  ) A.3 B.﹣3 C.﹣2 D.2 例3、已知一个正数的平方根是2x和x﹣6,这个数是 .例4、下面是一个某种规律排列的数阵: 根据数阵的规律,第n行倒数第二个数是 .(用含n的代数式表示)考点三:实数的有关概念与性质例1、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是(  ) A.|a|<|b| B.a>b C.a<﹣b D.|a|>|b|例2、已知实数a、b在数轴上对应的点如图所示,则下列式子正确的是(  ) A.a?b>0 B.a+b<0 C.|a|<|b| D.a﹣b>0例3、化简= .考点四:实数的运算 例1、计算:+()﹣3+20160. 例2、+(2﹣)0﹣(﹣)﹣2+|﹣1| 例3、计算:(﹣1)2016+﹣|﹣|﹣(π﹣3.14)0. 例4、计算:(﹣3)0﹣|﹣|+. 考点五:二次根式例1、使二次根式有意义的x的取值范围是(  ) A.x≠1 B.x>1 C.x≤1 D.x≥1例2、下列计算正确的是(  ) A.+= B.(﹣a2)2=﹣a4 C.(a﹣2)2=a2﹣4 D.÷=(a≥0,b>0)例3、在数轴上表示实数a的点如图所示,化简+|a﹣2|的结果为 .例4、计算: P(Practice-Oriented)———实战演练 课堂狙击1、下列各数是无理数的是(  ) A.0 B.﹣1 C. D. 2、64的平方根为(  ) A.8 B.±8 C.﹣8 D.±4 3、下列式子正确的是(  ) A.= ... ...

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