2020高考通用技术攻略浙江专用大二轮（课件+讲义+增分练）：专题二　人机关系与技术试验

【考纲标准】 考点 考试内容 考核要求 选考真题分布 考试属性 技术与设计的关系 设计的内涵 b 必考 技术与设计的关系 b 设计中的人机关系 人机关系的含义 b 2019年4月，2分； 2018年11月，2分； 2018年4月，2分； 2017年11月，2分； 2015年10月，2分； 2016年4月，2分； 2016年10月，2分 必考＋加试 人机关系在设计中要实现的目标 b 在设计中实现合理的人机关系 c 技术试验及其方法 技术试验的重要性 b 2018年4月，2分；2017年4月，2分 必考＋加试 技术试验的常用方法 a 简单技术试验的设计与实施 c 1.(2018·11月浙江省选考)如图所示为一款振动试验台。把物品包装后放入试验台，以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损坏。该试验的方法属于(　　) A.优选试验法 B.强化试验法 C.模拟试验法 D.虚拟试验法 答案　C 2.(2018·11月浙江省选考)如图所示的显示器支架，能根据用户需要带动显示器在设定范围内缓慢平动，引导用户跟随屏幕活动颈部。从人机关系的角度分析，下列说法中不正确的是(　　) A.支架的设计考虑了普通人群与特殊人群 B.可根据需要设定平动的范围，考虑了人的动态尺寸 C.引导用户活动颈部，实现了人机关系的健康目标 D.支架带动屏幕缓慢平动，不影响阅读，实现了人机关系的高效目标 解析　不影响阅读，并没有提示阅读的效率。 答案　D 3.(2017·11月浙江省选考)如图所示是一款适合儿童使用的智能姿势提醒器。采用无辐射方式检测姿势，整机仅重6.5 g，外壳柔软防滑，富有弹性，具有语音提示和信息存储功能，家长可以通过手机APP了解孩子的姿势情况。下列关于该姿势提醒器的分析评价中，不正确的是(　　) A.采用无辐射方式检测姿势，实现了人机关系的健康目标 B.整机仅重6.5 g，外壳柔软防滑，与耳朵贴合良好，实现了人机关系的舒适目标 C.外壳有弹性，适用于不同大小的耳朵，符合人体的动态尺寸 D.通过手机APP显示存储在提醒器中的姿势信息，实现了人机关系的信息交互 答案　C 4.(2016·3月浙江省学考)如图所示是一款测力矩扳手，在禁锢螺栓时可显示所施加的力矩值。从人机关系角度分析，该设计主要考虑了(　　) A.人体的静态尺寸与动态尺寸 B.普通人群和特殊人群 C.信息的交互 D.人的生理需求与心理需求 解析�———�在禁锢螺栓时可显示所施加的力矩值”体现的是信息的交互性。 答案　C 5.(2016·3月浙江省学考)如图所示是一款液压式“助起”马桶，能提供助起动力，帮助老年人或行动不便的人站起来。下列不是从人机关系角度考虑的是(　　) A.能提供合适的助起动力 B.坐便圈能在人站起后方便复位 C.坐便圈能升起合适的角度 D.坐便圈的支撑杆运动采用液压控制 解析　人机关系是人与机器(环境)的关系，D选项描述的是产品本身的控制问题。 答案　D 6.(2019·9月选考)如图所示是一款充电式电动小锤，使用时小锤利用振动敲入钉子。从人机关系的角度分析，下列说法中不正确的是(　　) A.锤头角度调节方便，实现了高效目标 B.利用振动敲钉子，避免敲伤手，实现了安全目标 C.手柄的大小合适，考虑了人的静态尺寸 D.没有电线，适用于更多场合，主要考虑了人的动态尺寸 解析　人的动态尺寸是指功能尺寸，没有电线，适用于更多场合和人的静态尺寸无关。故选D。 答案　D 7.(2019·9月选考)如图所示是一台食品存放试验机。把食品置于试验箱内，计算机根据实际存放条件控制试验箱内的温度、湿度等，并记录食品的变化情况。该试验的方法属于(　　) A.虚拟试验法 B.模拟试验法 C.强化试验法 D.优选试验法 解析　试验机模拟实际的温度、湿度，属于模拟试验法。故选B。 答案　B 8.(2018·4月选考)浅色的鞋穿久了会发黄。试验时将浅色的鞋放在耐黄变测试仪中(如图所示)，温度调到50 ℃左右，并用强光长时间不间断地照射，以 ... ...