第12课 元朝的统一与拓展 同步练习（解析版)

第12课 元朝的统一与拓展 同步练习（解析版) 1．（题文）“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这句话说明了（ ） A．元朝中外交通的发达 B．元朝疆域的广大 C．元朝人口较少 D．元朝统一了中国 2．张三和李四是进京赶考的两个秀才，他们分别来自湖广行省和江浙行省，这种省级行政区的划分始于（ ） A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 3．元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是 A．行省制 B．科举制 C．郡县 D．厂卫制 4．“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物，与他相关的史实是 A．建立元朝 B．设置行省 C．统一蒙古 D．开凿运河 5．元朝统一全国的时间和标志是（ ） A．1260年 忽必烈继承汗位 B．1271年 忽必烈改国号为元 C．1276年 元军攻入临安 D．1279年 元军攻灭南宋残部 6．12世纪时，我国北方蒙古草原上的各部落间混战不已，同时又受到金的奴役，草原人民不得安宁。使得蒙古草原结束这一局面的人物是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．忽必烈 D．成吉思汗 7．西藏自古以来就是中国的领土，元朝时管辖今天西藏地区的机构是（） A．西域都护 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．市舶司 8．时空意识是历史学科五大核心素养之一。与下图中①对应的朝代是 A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 9．元朝时直属于中央中书省的有（ ） ①山东 ②山西 ③河北 ④河南 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．南宋末年的名臣文天祥在《正气歌》中写到：“或为渡江楫，慷慨吞胡羯。”其中的“胡羯”指的是（　　） A．蒙古人 B．女真人 C．契丹人 D．匈奴人 11．我国有很多省份，如四川省、云南省等，这些省份的名称来源于元朝的（　　） A．中央集权制 B．禅让制 C．王位世袭制 D．行省制 12．“除了腹里与吐蕃、畏兀儿外，全国共设十个行省：陕西行省、甘肃行省……”小明在学习此内容时，想更好地了解它在历史上的实行情况，那么他应该去查阅(? ? ? ) A．《旧唐书》 B．《新唐书》 C．《宋史》 D．《元史》 13．读下图，根据所学知识，回答问题： （1）图中人物是哪个少数民族的杰出首领？ （2）他的名字是什么？人们尊称他为什么？ （3）他的主要功绩是什么？ （4）你对他的评价是什么？ 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一：（元初）西北藩王遣使入朝，谓：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其放何如？ ———《元史》 材料二：（元）世祖皇皇建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者日：“中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……” （1）据材料一，元初在治理国家问题上存在着怎样的争执？ （2）据材料二，元初地方行政制度的设置发生了怎样的变化？有何意义？ （3）结合所学知识说说元朝时期是如何加强对边疆地区管理的？ 15．阅读下列材料： 材料一??世祖忽必烈，因累世之业，至元八年，……摧灭弱宋，遂一天下。 材料二?元朝疆域图 请回答： （1）从材料二可以看出，元朝疆域空前辽阔，那么，元朝为了对全国实行有效的统治，采取了什么制度？这种制度有什么影响？ （2）图中的“宣政院辖地”指的是现在的哪一地区？它的设立有什么意义？ （3）“琉球”指现在的哪一地区？元朝设立什么机构管理？它的设立有什么意义？ 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一 “敕勒川，阴山下，天似官穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” （1）从以上民歌和图片中，说出蒙古族是一个怎样的民族? 材料二 没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ———12世纪蒙古史 ... ...