课件编号7015938

2020高考二轮专题复习物理(浙江专用) 专题二 能量与动量(课件+学案+训练)

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中课件 查看:46次 大小:37177575Byte 来源:二一课件通
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    第一讲 功、功率和动能定理 知识内容 考试要求 备考指津 1.追寻守恒量———能量 b 1.对功和功率等基本概念的考查往往涉及对概念的理解,一般以选择题的形式出现. 2.动能定理是高考考查的重点,考查形式有选择题,也有计算题.计算题中单纯考查动能定理的题目较少,往往与其他知识综合在一起考查. 2.功 c 3.功率 c 4.重力势能 c 5.弹性势能 b 6.动能和动能定理 d  功的理解与计算 【题组过关】 1.(2019·浙江省名校联考)“激流勇进”是一种常见的水上机动游乐设备,常见于主题游乐园中.游客们在一定安全装置的束缚下,沿着设计好的水道漂行.其间通常会有至少一次大幅度的机械提升和瞬时跌落.图中所示为游客们正坐在皮筏艇上从高处沿斜坡水道向下加速滑行,在此过程中下列说法正确的是(  ) A.合力对游客做负功 B.皮筏艇对游客不做功 C.重力对游客做正功 D.游客的机械能增加 解析:选C.加速下滑,合力沿斜坡向下,合力做正功,选项A错误,重力做正功,选项C正确;皮筏艇对游客的摩擦力做负功,机械能减少,选项B、D错误. 2.一物体静止在粗糙水平地面上.现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程,用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功,Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则(  ) A.WF2>4WF1,Wf2>2Wf1 B.WF2>4WF1,Wf2=2Wf1 C.WF2<4WF1,Wf2=2Wf1 D.WF2<4WF1,Wf2<2Wf1 解析:选C.物体两次的加速度之比a2∶a1=∶=2∶1,位移之比l2∶l1=t∶t=2∶1,摩擦力之比f2∶f1=1∶1,由牛顿第二定律得F-f=ma,则拉力之比F2∶F1=(ma2+f)∶(ma1+f)<2,做功之比WF2∶WF1=(F2·l2)∶(F1·l1)<4,Wf2∶Wf1=(-f2·l2)∶(-f1·l1)=2∶1,故C正确. 3.(多选)(2019·宁波模拟)如图所示,摆球质量为m,悬线长为L,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力F阻的大小不变,则下列说法正确的是(  ) A.重力做功为mgL B.悬线的拉力做功为零 C.空气阻力F阻做功为-mgL D.空气阻力F阻做功为-F阻πL 解析:选ABD.由重力做功特点得重力做功为:WG=mgL,A正确;悬线的拉力始终与v垂直,不做功,B正确;由微元法可求得空气阻力做功为:WF阻=-F阻πL,D正确. 1.功的正、负的判断方法 (1)恒力做功的判断:依据力与位移的夹角来判断. (2)曲线运动中做功的判断:依据F与v的方向夹角α来判断,0≤α<90°,力对物体做正功;90°<α≤180°,力对物体做负功;α=90°,力对物体不做功.  (3)依据能量变化来判断:功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功.此法常用于判断两个相互联系的物体之间的相互作用力做功的情况. 2.求解变力做功的几种思路 (1)利用动能定理W=ΔEk或功能关系W=ΔE计算能量变化量ΔE或ΔEk,即等量替换的物理思想. (2)当变力的功率P一定时,可用W=Pt求功,如机车以恒定功率启动. (3)当变力方向不变,大小与位移成正比时,可用力对位移的平均值F=(F初+F末)来计算. (4)当变力大小不变,方向在变化且力的方向始终与速度方向相同或相反时,功可用力与路程的乘积计算. (5)用变力F随位移x的变化图象与x轴所围的“面积”计算功.注意x轴上、下两侧分别表示正、负功.  对功率的理解与计算 【重难提炼】 1.平均功率的计算 (1)利用P=. (2)利用P=F·vcos α,其中v为物体运动的平均速度,F为恒力. 2.瞬时功率的计算 (1)利用公式P=F·vcos α,其中v为t时刻的瞬时速度. (2)P=F·vF,其中vF为物体的速度v在力F方向上的分速度. (3)P=Fv·v,其中Fv为物体受的外力F在速度v方向上的分力.  对于α变化的不能用公式P=Fvcos ... ...

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