中小学教育资源及组卷应用平台 复习七 绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡&爱护植被，绿化祖国 一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ） A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 2. 某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（ ） A. 收获的粮食入仓前晒干 B. 农田被淹后及时排涝 C. 用粗糙的瓦盆养花 D. 农田土壤板结后及时松土 3．早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源（ ） A. 花瓣进行光合作用合成的 B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的 C. 树皮进行光合作用合成的 D. 叶在上一年通过光合作用制造的 4. 将一株天竺葵至于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，下图为天竺葵植株随光照强度增强CO2吸收（释放）量发生变化的坐标曲线图。下面说法错误的是（ ） A. 在O—B段，随着光照增强↑天竺葵植株的光合作用强度越来越强 B. 在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度 C. 在C点时，天竺葵植株积累的光合产物有机物最多 D. 在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位 5. 在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（ ） A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土 C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入仓 6. 从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片,编号为①②。将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将②放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下,向水中通入空气,6小时后取出①和②叶片,烘干称重分别得到a和b。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是（ ） A.a?? B.?a-b? ?C.?a+b?? D.?a-2b 7. 下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（ ） A. ①表示二氧化碳，甲表示光合作用 B. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的 C. 植物吸收的水分主要用于甲过程 D. 植株叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程 8.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的,10余公斤重量主要来源于（ ） A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的氧 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水 9.园艺师们往往将李子、杏等果树，修整成主干突出，侧枝层次分明，呈螺旋状，且均匀着生在主干上的树形， “有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以得出该树形丰产的主要原因是 （ ） A.树形更加美观 B.提高了对光的利用效率 C.增强了果树的抗病能力 D.增强了果树的呼吸作用 10.叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数(叶面积指数＝叶片总面积/ 土地面积)，指数过大或过小都不利于农作物高产。 下列分析不当的是（ ） A.叶面积指数过小，影响对光的充分利用 B.叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等 C.叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物 D.叶面积指数过大，叶片相互遮挡?影响光合作用的效果 11.“小草依依，踏之何忍”。践踏草坪影响植物生长的主要原因是（ ） A. 缺少肥料，影响光合作用 B. 缺少 ... ...
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