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课件网) 18 慈母情深 第1课时 第2课时 游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 落魄 辞退 压抑 颓败 缝纫机 忙碌 吊挂 噪声 脊背 褐色 疲惫 耽误 衣兜 龟裂 哇 忍心 酸甜 攥着 权利 落魄 辞退 压抑 颓败 缝纫机 忙碌 吊挂 噪声 脊背 褐色 疲惫 耽误 衣兜 龟裂 哇 忍心 酸甜 攥着 权利 pò yì tuí rèn zào hè bèi dān dōu jūn quán 检查预习 cí yì lù jǐ suān 梁晓声：原名梁绍生，当代著名作家。1949年出生于哈尔滨，祖籍山东荣成，1977年毕业于复旦大学中文系。1979年开始发表作品，著有短篇小说《天若有情》《白桦树皮灯罩》，中篇小说《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，以及中篇小说《今夜有暴风雪》均获全国优秀小说奖。 请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，把课文读通，不通顺的地方多读几遍。 初读课文 自由朗读课文，读准字音。 说说课文主要写了一件什么事，这件事突出了母亲的哪些特点。 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的事。 再读课文 你认为母亲是一个怎样的人？ 母亲是一个瘦弱、勤劳、善良、慈爱的人。 读写词语，小组内交流记忆本课生字的方法。 想一想：母亲平时是怎样疼爱、关心你的？选择印象最深的一个情节写一写。 布置作业 讲述一个母亲疼爱你的情节。 请同学们一起朗读课文，说说本文写了哪些小事。 检查作业 课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。然后写家里太穷，“我”的愿望难以实现。接着写母亲的工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。再写母亲不顾同事的 仔细默读课文，思考：本文写了哪些小事？ 细读课文 劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头。最后，写母亲又给“我”钱买书，“我”终于有了第一本长篇小说。 仔细朗读课文，思考：在这些情节中，哪些细节最能表现母爱的伟大、深沉？最能表现“我”的感恩之情？ 感受母爱 那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 说明了“我们”家连解决温饱问题都很困难，“我”的家境实在太贫寒了。 从这一细节描写中，你读出了什么？ 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 说明了“我”家很穷，家庭困难，这钱来之不易，母亲很珍惜这为数不多的钱。 母亲“掏”钱的这一细节描写说明了什么？ 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… “立刻”一词反复使用，说明了母亲工作非常辛苦，挣钱很不容易，完全没有喘息的时间。 这四个“立刻”说明了什么？ ·· ·· ·· ·· “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”“我挺高兴他爱看书的！” 表明母亲在子女的学习上很慷慨，她爱自己的子女，渴望自己的孩子成才、有出息。 家境的贫穷、劳动的艰辛 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… “我”对母亲的感情是怎样的？找出相关语句？ ···· ···· ···· 从反复出现的“我的母亲”中，你体会到了什么？ 作者连用了三个“我的母亲”，说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的坚强、慈爱、美丽与伟大。 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ... ...
