27 《漏》课件（共计27张）

课件27张PPT。民间故事27 漏人教版语文三年级下册初读课文阅读提示： （1）借助注音读课文，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，给每个自然段标上序号。 （2）思考：课文写了件什么事？婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏 莫非 厉害 抱住 颠 骨头架 粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏 莫非 厉害 抱住 颠 骨头架 粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼pó字词学习jǐzéimòdiānjiāoxuànzònɡ 《漏》写了件什么事？ 自由朗读课文，按照故事的起因、经过、结局划分文章层次。 起因（1-2）：贼和老虎惦记着小胖驴。 经过（3-18）：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，让老虎和贼对“漏”产生了恐惧之情。老虎和贼互相以为对方是“漏”，从而发生了一系列戏剧性的事情。 结果（19-20）：小胖驴安然无事，老婆婆揭示“漏”为何物。 我会写半包围结构左右结构上下结构结构：部首：书写指导：末笔斜捺力量由轻到重，顿笔出锋。wèi喂左右口结构：部首：书写指导：“厂”里面的“万”稍露，撇画宜伸展。lì厉半包围厂 回忆一下，这个故事里都有哪些角色？自由朗读第1-2自然段，想一想： 1.小胖驴长什么样？ 2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？ 互动课堂 从前，有一户人家：一个老爷爷，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。这小胖驴，一定很好吃。 这小胖驴一定能卖个好价钱。自由读课文第3-18自然段，思考： 1.老虎和贼认为“漏”是什么？ 2.从哪些地方写出了老虎和贼对“漏”的害怕？ 一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。想象：“老虎和贼吓得大气都不敢出了”， 此时他们心里可能是怎么想的？ 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?” 贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?” “翻山越岭”和“走南闯北”写出了老虎和贼都有着丰富的生活阅历，不好对付。老虎和贼都认为自己很厉害，当听到老婆婆说自己不怕狼也不怕虎就怕“漏”，从心里认定“漏”是一种比自己更大的凶猛的野兽。 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想:“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”把贼比作粘胶说明贼抱住老虎的脖子抱得很紧。 贼也想:“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” 把老虎比作旋风说明老虎跑得很快。因为此时老虎和贼都把对方当做“漏”，心里特别害怕。老虎想摆脱贼觉得贼粘在自己身上甩不掉，而贼一心想着老虎要把它驮回家再吃，觉得老虎跑得很快就像旋风一样。这样的比喻很形象，生动地刻画了老虎和贼的心理活动。 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”“一歪、一纵、蹿”形象地刻画了老虎摆脱贼，贼跳到树上的动作。在这里贼一心想 ... ...