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第三节 旅游规划 课件(20张)

日期:2025-05-03 科目:地理 类型:高中课件 查看:51次 大小:11777223B 来源:二一课件通
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三节,旅游规划,课件,20张
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(课件网) 课程名称:地理 年 级:选修Ⅲ·旅游地理 版 本:湘教版 旅游规划(实践篇) —以临桂中学为例 地理·湘教版·选修Ⅲ·第三章·第三节 目录 1 旅游规划 走进临桂中学 旅游规划 规划临桂中学 2 3 旅游规划 展望临桂中学 走进临桂中学 核心素养:地理实践力 通过实地考察大家发现我们校园有哪些旅游资源? 走进临桂中学 核心素养:区域认知 同学们能将我们学校的旅游资源进行分类吗? 说一说它们都有哪些游览价值? 自然景观/人文景观 文化价值/美学价值 康体娱乐价值… 目录 1 旅游规划 走进临桂中学 旅游规划 规划临桂中学 2 3 旅游规划 展望临桂中学 规划临桂中学 核心素养:综合思维 假设我们学校要开发校园旅游,请你结合所学知识,试评价一下我们的旅游资源开发条件? 正/反 资源价值 客源市场 地域组合 集群状况 交通通达度 …… 规划临桂中学 核心素养:区域认知 参照课本73页《长沙市橘子洲旅游规划》,你能说一说我们学校旅游规划的指导思想和目标定位吗? 指导思想: 文化、康娱、生态 目标定位: 文化与生态融合,建广西一流名校 规划临桂中学 核心素养:区域认知 请你推测到我们学校进行游览的主要群体? 规划临桂中学 核心素养:区域认知 请你用一句话为我们的校园旅游做宣传? 状元之乡、国际生态名校 一像二楼三场无数花草树木 临桂中学,让梦起航的地方 …… 规划临桂中学 核心素养:地理实践力 暑假即将来临,你远道而来的好友要来参观我校,根据你所学的知识,结合学校平面图,你能设计一条合理的游览线路吗?并说说理由。 食堂 景观多样 不走回头路 动静结合 感受各功能区 …… 规划临桂中学 核心素养:地理实践力 我们学校在开发校园旅游方面还存在哪些不足?你能提出一些可行性措施吗? 规划临桂中学 核心素养:地理实践力 我们学校在开发校园旅游方面还存在哪些不足?你能提出一些可行性措施吗? 不足: 游览价值不高 缺乏相关服务人员 配套设施不完善 …… 措施: 增加校园景观建设 培训专业接待人员 完善配套设施建设 …… 目录 1 旅游规划 走进临桂中学 旅游规划 规划临桂中学 2 3 旅游规划 展望临桂中学 升旗台规划图 体育馆规划图 孔子广场规划图 今天我为临桂中学而自豪 明天临桂中学因我而骄傲 试分析武大樱花节为何会变成“樱花劫”,并提其出可持续发展的措施。(10分) 2018年3月樱花盛放,武汉大学樱花节启幕。为保证秩序和学生安全武大校园局部区域实行封闭管理。游客进校欣赏美景,不仅影响武大校园,也影响了武大学生,使樱花节屡屡沦为“樱花劫”。 原因:游客数量过多,游人乱扔垃圾、拉扯花枝、爬树拍照等不文明行让樱花过早凋谢,影响到武大的正常教学秩序; 措施:控制游客数量;加强宣传教育;完善基础设施建设;加强景区安保 课后思考:武汉大学桃花节成为“樱花劫”给我们发展校园旅游带来哪些启发? 谢谢大家 ... ...

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