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课件网) 圈里最多占几个人? 圈里适合占几个人? 教学导入 圈里最多能站几个人? 圈里适合站几个人? 要想多站些人，该怎么办？ 你最突出的感受是什么? 小游戏 塑料圈 环境承载力 与 人口合理容量 第三节 1.理解环境承载力的概念和各影响因素 与环境承载力的关系； 2.理解人口合理容量的概念和各影响因素与人口合理容量的关系； 学习目标： 一、环境承载力 1. 概念 主要指在一定时期内，某一定地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量（亦称环境人口容量）。 一旦超过这个限量，就会造成对某些资源的利用过度，削弱环境的再生能力，使整个生态系统退化，甚至遭到破坏。 强调的是“警戒值” 和谐的自然环境 污染的河水 生态失衡 环境承载力的影响因素有哪些？ 自然资源； 科技发展水平； 人类文化水平等。 【活动探究】 以中国为例，当人口增长较快时，探究土地资源、矿产资源、科技发展水平及人类文化水平与环境承载力的关系。 要求：1.土地资源－①② 2.矿产资源－③④ 3.科技发展水平－⑤⑥ 4.人类文化水平－⑦⑧ 说明：1.记录讨论的结果； 2.派代表组上台展示并讲解讨论的结果。 正相关 正相关 正相关 反相关 观察：自然环境要素变化过程； 人类农业生产发展过程； 聚落形态和规模的变化过程。 思考：这个区域能承载多少人？你能估算吗？ 环境承载力 但就全球来说，一定时期、一定技术条件下，自然环境能够提供的资源是有限的，这决定了人口的极限值是存在的。 环境承载力是不确定的和相对变化的。 二、人口合理容量 1. 概念 “适宜” 人口合理容量是不确定的和相对变化的，在一定时期、一定特定条件下，人口合理容量是受到其他条件限制的，这些条件是什么？ 1.自然环境和资源的优劣； 2.社会经济发展水平； 3.科技水平； 4.地域的开放程度等。 因 素 与人口合理容量的相关性 自然环境和资源的优劣① 社会经济发展水平② 地域开放程度③④ 科技发展水平 ⑤⑥ 生活消费水平⑦⑧ 自然环境越好，资源越丰富， 人口合理容量越大，反之；--正相关 科技水平越高，人口合理容量越大； 反之； --正相关 社会经济越发达，生产力水平越高， 人口合理容量越大,反之;--正相关 地域开放程度越高，人口合理容量越大, 反之; --正相关 2.影响人口合理容量的因素 讨论我们能否扩大人口合理容量 ？ 我们怎么做？ 【活动】 人口合理容量 环境承载力与人口合理容量的关系 环境承载力 0 1.环境承载力是一个警戒值，合理人口容量则强调人口与社会、经济、环境、资源相互协调发展，强调“适宜” 2.环境承载力﹥人口合 理容量； 3.环境承载力与人口合理容量都是不确定和相对变化的。 1.环境承载力 （地球最多能养活多少人） 2.人口合理容量 （地球上适合养活多少人） 概念 环境承载力的重要指标：人口数量 影响因素：资源（主要）、科技发展水平、人类文化水平等 概念 影响因素 自然环境和资源的优劣 社会经济发展水平 地域开放程度 科技发展水平 生活消费水平 知识小结： 【例】党的十八大明确指出要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。” (1)青藏地区地广人稀,而我国东部地区则地狭人稠,根据可持续发展的思想,是否可以大量向青藏地区移民?请说明理由。 (2)依据我国国情,提高我国环境承载力的措施有哪些? 不可以。因为青藏地区虽然地广人稀,但自然条件恶劣、交通落后、科技文化落后、经济发展水平低,环境承载力较低，脆弱的生态环境使得环境人口容量相对较小,不适合大规模接受移民。 ①发展科技,提高对资源的利用效率和管理水平； ②使人口增长与资源利用和环境保护相协调； ③重视生态环境的保护等。 巩固提升： 木桶效应 ... ...
