课件编号7053918

沪教版高中物理选修3-1课件 2.4 电容器 电容34张PPT

日期:2024-06-05 科目:物理 类型:高中课件 查看:61次 大小:2410658Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 电容器是一种储能元件,在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。按其结构可分为固定电容器、半可变电容器、可变电容器三种。 电容器 电容 带电体放在空气中,它所带的电荷是会慢慢地失去的,为了保存电荷,我们就需要有一个能“装电荷的容器” ———电容器。 闪光灯 说明:照相机的闪光灯,在不到0.001s的短暂时间内发出强烈闪光,瞬间电流很大,各种电池都不能承受。在实际中,常常用电容器帮助闪光灯实现它的功能。 多媒体实验室 闪光灯的内部结构 电容器 电容器的应用 一些常见的电容器 是一种重要的电学元件 一、电容器 1、构造: 2、电路图符号: 金属极板 绝缘物质(电介质) 在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层 绝缘物质—电介质,就组成一个简单的电容器。 观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸。 (2)两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器? (1)相邻两个同学能否构成电容器? 能 能 构成:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。 电容器 1、电容器:电路中储存电荷和电能的装置。 2、构成:两个彼此绝缘而又相隔很近的导体组成。 3、作用:储存电荷和电能 1、电容器的充电:与电源相连,两极板带 等量异种电荷 + + + + + + + + - - - - - - - - +Q -Q 正极板 负极板 有短暂的充电电流 两极间有电压 两板分别带等量异种电荷,每个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量 E 二、电容器的充电和放电 特点:充电过程中Q↑E↑U↑ 能量转化:电能→电场能 2、电容器的放电:用导线将正负极板相连,使电容器失去电荷。 + + + + + + + + - - - - - - - - +Q -Q 在放电过程中导线上有短暂的放电电流 U=0 特点:放电过程中Q↓E↓U↓ 能量转化:电场能→其他能 总结:电容器的充放电 充电:使电容器带上电荷的过程 (Q增加 U增加 E增加 电场能增加) 充电时两个极板总是带等量的异种电荷,每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量 放电:使电容器失去电荷的过程 (Q减少 U减少 E减少 电场能减少) 3、电容器的作用: 容纳储存电荷 对于同一电容器 C= 当U=0,C不变 注意: (1)若电容器保持与电源连接,则板间电压 U不变; (2) 若先充电后断开电源,则极板所带电量Q不变。 三.电容 1、定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值 2、定义式: 3、物理意义:C是表示电容器容纳电荷本领的物理量 4、单位: 在国际单位制中单位是法拉(F) 1F=1C/V 常用单位:微法(μF);皮法(pF) 1F=106μF=1012PF 5、C与Q和U无关。C是电容器本身的性质。 Q指每一个极板带电量绝对值 1、某一电容器,当所带电量为4×10-6C,两极板间的电势差为20v,求: 1)电容器的电容. 2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少? 3)如果电容器不带电呢? 解:1) 2)仍是2×10-7 F. 3)仍是2×10-7 F. 课堂小练 四.影响平行板电容器电容的因素 电容的大小由电容器本身决定,与哪些因素有关? 极板面积 极板距离 电介质 方法:控制变量法 有机玻璃板 + + + + + + 实验探究:影响平行板电容器电容的因素 - - - - -- 改变d 改变S 改变 电介质 ? 说明:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量导体间的电势差,从指针的偏转角度就可以知道两个导体间的电势差的大小。 多媒体实验室 平行板电容器的电容公式: 两极板间距离 两极板正对面积 静电力常量 介电常数 真空 =1 平行板电容器的两种状态分析 1、若始终与电源相连,则U不变 分析 若d↑则 C ↓E↓ Q↓ 若d↑则 C↑E ↑ Q ↑ 2、先充电再与电源断开,则Q不变 分析 若d↑则 C ↓ E不变 U ↑ ... ...

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