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人民历史选修1专题四 第二课 王安石变法(共19张PPT)

日期:2026-02-09 科目:历史 类型:高中课件 查看:11次 大小:6207748B 来源:二一课件通
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(课件网) 诗境.心境.时运 《元日》 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 王安石写于宋神宗熙宁二年(1069) 借春节万众欢乐和万象更新景象,寄托了诗人除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感! 春风得意 踌躇满怀 历史评价 史学争鸣 有人认为王安石变法没有从根本上使北宋摆脱积贫积弱、内忧外患的局面,因此改革是失败的;有人认为改革的具体措施使社会一度出现繁荣富足的景象,因而是成功的。你对这个问题有什么看法? 判断一场改革是成功还是失败的标准是什么? ①看改革的预期目的是否达到了?改革取得怎样的效果? ②不是看改革者个人的命运,而是看改革措施是否得到维持或发展。 王安石改革的预期目的是什么? 课本第47页《短暂的变法》 王安石改革的根本目的,是要改变北宋积贫积弱的局面,增强对外防御、对内弹压的能力,以巩固和加强统治。 措施 目 的   内 容 作 用 发展生产,改变积贫局面。 均输法、市易法、青苗法、农田水利法、免役法、方田均税法。 整顿加强军队,改变积弱局面. 精兵、保甲法、保马法、将兵法、设军器监 关注人才的选拔 培养和使用,为 变法造舆论。 改革科举制度、整顿太学、编撰教材《三经新义》 富国 强兵 育人 抑制了豪强地主的兼并势力,促进了农业生产与发展,增加了政府的财政收入 提高了军队战斗力,增强了国家的军事力量,减轻了财政负担 统一了思想,培养了改革人才,革新思想得以广泛传播 “得君行道”是古代士大夫梦寐以求的理想,而王安石无疑是幸运的,他得到了宋神宗的全力支持。然而任何理想都要靠人去实现的,王安石的法令在推行的过程中,会是一帆风顺的吗? 青苗法:每年青黄不接时,政府向农民进行低息贷款,以取代以往地主对农民的高额盘剥。 (1)“昔之贫者举息之于豪民,今之贫者举息之于官”,“兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息”,也可“广蓄积,平物价,使农人有以赴事趋势,而兼并不得乘其急”。 ———李超民《王安石变法与美国20世纪30年代的新政》 根据材料分析,王安石推行青苗法的主观目的是什么? ? 以青苗法为例来探讨王安石变法所要达到的目标和意料之外的结果。 减少高利贷者对百姓的盘剥,增加政府收入;平抑物价,保障农业,增加农民收入。 利息过高,手续复杂,民众受剥削重。 理由:不易监管,会出现官吏舞弊现象;易导致钱物滥用和本 息收取困难,增加地方政府负担。 (2)王安石定的标准是年息二分,即贷款一万,借期一年,利息二千。地方上的具体做法是,春季发放一次贷款,半年后就收回,取利二分。秋季又发放一次贷款,半年后又收回,再取利二分。结果,贷款一万,借期一年,利息四千。由于执行不一,有些地方利息之高,竟达到原先设定的35倍!向官府贷款,先申请后审批,道道手续都要求人,交“好处费”。 ———易中天《帝国的惆怅》 根据材料分析,青苗法在实施过程中出现什么问题? (3)苏辙认为:出纳之际,吏缘为奸,虽有法不能禁。钱入民手,虽良民不免妄用;及其纳钱,虽富民不免逾限。如此则恐鞭箠(即“棰”,意:鞭打)必用,州县之事不胜烦矣。 ———汤江浩《王安石———勇进人生》 根据材料分析,反对派对青苗法提出质疑的理由有哪些? 青苗法的背景 青苗法的本意 青苗法的悖论 国家对地主不抑兼并; 地主对农民高额盘剥; 国穷民苦贫富差距大。 国家对地主抑制盘剥; 国家对农民低息贷款; 国强民富贫富差距小。 国家对地主抑制盘剥; 国家对农民直接盘剥; 国富民苦反对声音大。 归纳总结青苗法实施的过程: 官僚地主的反对 皇室成员 的反对 神宗坚 持新法 变法期间,黄河流域发生蝗灾和旱灾,一些守旧官僚乘机大作文章。有 ... ...

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