课件65张PPT。同步导练/RJ·必修④ 语文 经典品质/超越梦想 同 步导 练02 宋代诗词 六 辛弃疾词两首快乐晨读课前预练课堂精研课后拓展温示提馨课时作业6 （点击进入）word板块 课时作业6 辛弃疾词两首 一、语言表达专练 1．对下列各句中加点词的理解，不正确的一项是( ) A．水随天去秋无际 际：边际 B．鲈鱼堪脍 脍：把鱼、肉切细 C．赢得仓皇北顾 顾：回头，回头看 D．廉颇老矣，尚能饭否 饭：饭量 解析：“饭”是名词用作动词，吃饭。 答案：D 2．下列词句中，加点的词的解释无误的一组是( ) A. B. C. D. 解析：B项，“断鸿”指失群的孤雁；C项，“风流”指英雄的流风余韵；D项，“榭”指建在高台上的房子。 答案：A 3．对下列词句中运用典故的作用的理解不正确的一项是( ) A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。(慨叹江山依旧，像当年“坐断东南战未休”的孙仲谋那样的人物却已无处寻觅了) B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概) C．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借宋文帝刘义隆不做充分准备、仓促北伐招致失败的事实，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张) D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(自比廉颇，表明自己壮心不已和报国无门的悲愤) 解析：B项，应是“赞扬当年刘寄奴北伐的英雄气概”。 答案：B 4．下列词句所运用的修辞方法不同于其他三项的一项是( ) A．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 解析：B项是比喻，其他三项是借代。A项，“红巾翠袖”代指女子；C项，“金戈铁马”代指精锐部队；D项，“烽火”代指金兵南侵的战火烽烟。 答案：B 5．下列有关文学常识的表述正确的一项是( ) A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝爱国词人。与苏轼生活在同一时期，且共为豪放派的代表。 B．辛词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。有《稼轩长短句》。 C．词要有词牌和题目，词牌是曲调，与词的内容关系不大，题目才与词的内容有关，可见所有词都必须有题目，如《永遇乐 京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。 D．宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的，如辛弃疾的《永遇乐 京口北固亭怀古》，但其表现多用“比兴”象征手法，旨意朦胧，须读者去体味。 解析：A项辛弃疾是南宋词人而苏轼为北宋词人。C项认为所有的词都必须有题目，不妥，例如柳永的《望海潮》就只有词牌名。D项《永遇乐 京口北固亭怀古》为豪放词的代表作。 答案：B 6．文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。 横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，①_____。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，②_____，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，③_____。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。 解析：第①处根据“不仅仅是几千年历史传承的记录工具”来概括，与前文构成递进关系。根据上文“唐诗”及下文的“元曲”，第②处应该谈及“宋词”。第③处根据“随着电子信息时代的到来”，主要谈及电子输入法对汉字的冲击。 答案：①更是多彩的中华文化的巨大载体 ②宋词的婉转清雅 ③古老的方块字面临严重的发展危机 7．将宋词名句等像“拼盘”一样地拼贴在一起，或者稍加改动、整理之后，进行现代演绎就成为流行歌曲，这是目前比较普遍的一种词曲创作方式。下面这首《辛弃疾》就 ... ...
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