第三节 几种常见的碱 同步练习（2份打包下载）

《几种常见的碱》同步练习 1．某同学测定了生活中一些物品的pH，其中显碱性的是 A．西瓜pH＝6 B．洁厕灵pH＝1 C．酱油pH＝5 D．肥皂pH＝10 2．欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确的是 选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法 A NH3（H2O） 浓硫酸 洗气 B NaCl（KNO3） 水 溶解、降温结晶、过滤 C CaCl2溶液（HCl） CaCO3 过滤 D Cu（Fe） 稀硫酸 过滤、洗涤、干燥 3．某物质能与水反应，将少量该物质加到饱和石灰水中，石灰水变浑浊，则下列说法正确的是（ ） A.该物质一定是二氧化碳 B.反应后溶质的质量一定减少 C.反应前后溶剂的质量保持不变 D.反应后溶液中溶质的质量分数一定减少 4．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A O2 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 B NaOH Ca（OH）2 先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤 C NaCl Na2CO3 加入澄清的石灰水，过滤 D CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸，蒸发 5．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁。下列关系中有错误的一组是： 6． 能大量共存且形成无色溶液的一组离子是 A．Ba2＋、SO42－、H＋、Cl— B．Na＋、NH4＋、SO42－、OH－ C．Ca2＋、NO3－、CO32－、Na＋ D．Na＋、K＋、NO3－、NH4＋ 7．实验室中有纯碱溶液（碳酸钠）和蒸馏水各一杯，请你用至少五种不同的方法将它们区分开来： 实验步骤 实验现象 实验结论 方法一 方法二 方法三 方法四 方法五 8．氢氧化钠固体在空气中易吸收 而潮解，还能吸收 而变质，变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须密封保存。氢氧化钙微溶于水，它的溶液俗称是 ，它的溶解度随温度的升高而 工业上常用生石灰和水反应来制备它，该反应的化学方程式是 。 9．保存氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是玻璃中的二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠（其中硅的化合价为+4价），该物质将瓶和瓶口牢牢粘在一起不能打开。请写出该反应的化学方程式： 。 10．某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。 【现象分析】 实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如右图）。 实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。 上述两个实验的相同现象之一是 ； 上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是 ；另一个实验没有发生化学变化。 【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。 【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。 实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。 小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡； 小意同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为 。 针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究： （1）步骤②中发生化学反应的方程式是 ； （2）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是 （填化学式，下同）； 步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是 ；则原白色粉末的组成为 或 。 （3）小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到 现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。 （4）小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究。他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你 ... ...