课件编号7061507

人教版七年级历史 下册 第三单元 第20课 清朝君主专制的强化 教案(表格式)

日期:2024-05-12 科目:历史 类型:初中教案 查看:63次 大小:43400Byte 来源:二一课件通
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教 学 设 计 课题 20 清朝君主专制的强化 课时 1 班别 教 具 时间 教 学 目 标 知识与技能:了解清朝设立军机处的基本史实;理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果;了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果 过程和方法:充分利用教材资源,通过表格归纳总结,认识清朝军机处的设立及其影响;搜集有关清朝文字狱的故事,理解文化专制对清朝社会的影响,提高获取有效信息的能力;通过史料研读、合作探究,理解闭关锁国政策的影响 情感态度价值观:理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展;通过历史情景的再现和感悟分析,认识开放有利于繁荣发展,闭关锁国必然导致落后 重点 清朝君主集权的强化;“闭关锁国”政策 难点 君主集权强化的利弊作用 教 学 过 程 内容及流程 教师与学生活动 备注 明 确 目 标 一、导入新课,明确目标 复习检测: (1)清朝时期著名的商业城市有哪些? (2)清朝前期的社会经济得到了快速的恢复和发展,你知道其中的原因有哪些吗? (3)“走西口”所描绘的商帮在清朝与徽商齐名,它是? 导入:清朝和以往历朝历代一样,都强化君主专制统治,它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同,军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步加强,清朝的文字狱又是怎么回事呢?这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响?让我们一起领略清朝的君主专制吧。 3、出示学习目标,同学们齐读并理解。 内容及流程 教师与学生活动 备注 实 施 目 标 二、自主预习 梳理新知 1._____时设立军机处,使 进一步强化。 2.文字狱造成了_____,摧残了许多人才;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了_____、学术的发展和进步。 3.大力提倡 ,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为 ,收缴并销毁。 4.各级官吏结党营私,贪污腐败。军纪败坏,军备 ,将领贪污,将士颓废。官僚机构臃肿,出现了 。土地集中于少数人的手中,社会的 十分严重。 5.(1)清朝统治者认为天朝 ,无所不有,不需要同外国进行经济交流。 (2)担心国家 受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。 6.1757年,只开放_____作为对外通商口岸,并规定由的“ ”统一经营对外贸易。 7.对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的 作用。但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和 的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 三、合作探究 生成能力 目标导学一:军机处的设立 1.教师讲述:军机处设立前的背景。 提示:议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。 2.史料解读 军机处总揽军、政大权,成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘书处。同时,军机处在权力上是执政的最高国家机关,而在形式上始终处于临时机构的地位。 3.读材料和教材,分组回答问题:军机处设立的基本情况、作用和影响分别是什么? 提示:(1)基本情况:雍正时设立军机处。 (2)作用:只是皇帝的一个秘书处,无实权,形式上始终是一个临时机构。 (3)影响:军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡;便于皇帝独掌朝政,君主专制进一步强化。 目标导学二 文字狱和文化专制政策 (一)文字狱 结合材料和课本知识,分组讨论清朝大兴文字狱的基本情况(包括背景、时间段、特点) 内容及流程 教师与学生活动 备注 实 施 目 标 背景:清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。 (2)兴盛的时期:康雍乾三代。 (3)特点:规模大,次数多 (二)文化专制政策 1.引导学生思考总结清朝文化专制的基本情况 提示:一方面,大力提倡尊孔读经;另一方面,对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行销毁、 ... ...

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