课件编号7066597

上海市进才中学2020届高三下学期语文3月月考试卷及答案

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:高中试卷 查看:60次 大小:55808Byte 来源:二一课件通
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进才中学高三语文三月阶段测验试卷 ? 2020.03.17 一?积累应用(10 分) 1.按要求填空(5 分) (1)老子曰:“大音希声”,与《琵琶行》中的???????????????,???????????????有异曲同工之妙。(2分) (2)找出不是文天祥诗的一句( ???)。(1分) A.山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍 ????B.从今别却江南路,化作啼鹃带血归 C.天地有正气,杂然赋流形 ????????D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 (3)找出与儒家思想不符的一句( ???)。(2分) A.穷则独善其身,达则兼济天下 ????B.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄 C.穷天理,灭人欲 ??????????D.兼相爱,无差等 2.按要求选择(5 分) (1)指出下列句子中划线成语使用恰当一项( ???)。(2分) A.今天天气太反常,滴水成烟,炙手可热,真是难受极了。 B.所谓开放,就是要借他山之石,师心自用,促进自我发展。 C.虽然他犯了错误,但是罪不容诛,应允许改过自新,重新做人。 D.经过多次反复修改,这篇文章差强人意,他终于总算过关了。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ???)。(3分) 鲁迅先生在《我之节烈观》中说:“中国从来不许忏悔”,一语道破传统道德中缺乏忏悔精神的事实。_____。此种作派流毒深远,以至于今天的人们纷纷走向伪圣或伪人,你也就不必感到莫名惊诧。 ①隐晦事实真相,掩盖世人耳目,回避现实与人性问题与矛盾 ②但是整个思想传统并没有把“自省”当成令人敬佩的品格,多数人将其看作是“自污” ③历史上,更多的时候是讲“讳”的,为长者讳,为贤者讳,为亲者讳 ④虽然儒者孔子说过:“吾日三省吾身” A.④③②① ??????B.①③④② ??????C.①③④② ??????D.④②③① ? 二?阅读(70 分) (一)阅读文本,完成?3—7 题。(16 分) ①我们知道,在家庭关系中不需要正义道德,在朋友熟人乡亲关系中也不需要正义道德,而只有在陌生人之间才需要正义道德。维系前两种关系的是仁爱道德,而正因为在陌生人关系中缺乏仁爱情感(罗尔斯所谓的“相互冷淡”),才需要建立正义道德。这似乎意味着,正义道德的价值发自互利交换的动机,是因为正义对人有用、有利,我们才需要它、尊重它。这种观点曾经风靡于 17、18 世纪,其代表人物是霍布斯、洛克这些感觉主义者。这种观点将价值的发源归因于人的利益追求、利害感受或自爱自利。 ②但是,这种观点遭到剑桥柏拉图学派和情感主义者的严厉批评。他们认为,仅仅靠相互利益关系而无相互善意关系,不能建立正义道德;正义道德不仅发自利害感受,而且发自同情心。也就是说,仅仅诉诸利益并不能使人尊重和遵循正义道德;只有同时诉诸道德情感,人们才会发自内心地尊重正义、热爱正义、维护正义。休谟认为正义价值的最初源头是利己的互利动机,但一旦正义建立起来,就会产生向人们进行道德教育和灌输的过程。经这一过程,人们对正义价值的敬重和维护就不再是出于利己心,而是出于一种道德情感(同情心);人们就不再把正义仅仅视为达到自己目的的手段,而是视为就是目的本身。在休谟看来,没有正义感的道德建设(教育、灌输、启迪等),正义道德无以为存。 ③而任何道德建设都是一个诉诸人们道德情感、培养人们道德情操的过程;不诉诸情感,道德以及一切有价值的东西根本无法维持。情感是否是所有道德价值的根据,这一点是可以讨论的,但是,情感是所有道德价值得以维持的根据,这一点是无疑的。康德企图将正义道德的维持建立在毫不诉诸情感(如同情心、仁爱之心)的基础上。也就是说,在康德那里,助人不必是“为乐”的过程,不必怀有仁爱心、同情心、怜悯心等等;唯一需要的是对道德法则的无限敬重,这是一种出自理性的义务。康德自己也深知这种对情感的绝对排斥在现实生活中达不到, ... ...

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