临湘七中八下生物第七单元第二章导学案

临湘七中平等课堂八年级生物下册第七单元第二章备课组学案 第一节　 基因控制生物的性状 【学习目标】 1.记住遗传和变异的概念。 2.描述不同种性状和相对性状之间的区别。 3.举例说出生物的性状是由基因控制的。 【自学指导】阅读P24-28完成自学检测。 记住遗传和变异、性状、相对性状的概念。生物的性状的影响因素。 【自学检测】 1.生物的遗传和变异是通过　 生殖 　和　 发育 　而实现的。 2. 遗传是指 间的　　　 　，（如：种瓜得瓜，种豆得豆） 变异是指亲子间及子代个体间的　　　 　。（如：一母生九子，连母十个样） 3.性状就是生物体 、 和 等特征的统称。 形态结构：颜色、形状、大小、高矮、胖瘦、单双眼皮、有无耳垂等。 性状 生理特征：肉眼观察不到的如：味道、血型、眼睛是否色盲等。 行为方式：能否卷舌、大拇指能否向背侧弯曲、惯用左手还是右手等。 4.生物的性状包括　　　 　、　　　 　和　　　　 。 5.同种生物同一性状的不同表现形式称为　　 　　。 6.苹果的红色和黄色是一对 ，因为是同种生物、同一 的不同表现类型。 7.把一种生物的某一个基因，用生物技术 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的方法转入到另一种生物的　　　中，使之表现出转入基因所控制的　　 ，这样的生物称为“转基因生物”。可见生物的性状是由 控制的。 8.生物的性状不仅受 控制，还受 的影响。如：我们吃的白萝卜长在地下部分是白色是由 决定，但露出地面的部分却呈绿色是受 的影响。 9.生物传种接代传递的是控制性状的 。注：受外界 因素引起的性状改变不能遗传。如：白皮肤被太阳哂成黑皮肤，黑皮肤不会传递给下代，下代还是 皮肤。 【合作探究】 （一）P25观察与思考：完成讨论题。1、生物的性状包含哪些方面的特征?2、什么是相对性状?举例说明.3、是不是每种性状都只有两种表现形式？举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；4、仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状 （二）P27资料分析：学习课本资料分析后，解决问题：完成课本27页的讨论题。 【堂堂清】 一、选择题 1.生物的性状是指（??） A、生物体的形状B、生物体的性别?C、生物体的形态,生理、行为特征D、生物体的大小 2．下列不属于生物性状的是（　　）。 A．有的人天生金发B．有的豌豆粒是皱粒的C．有的玉米是甜的 D．有的石头是红颜色的 3．下列描述属于相对性状的一项是（　） A．同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小 B．金鱼的体色有透明的和不透明的 C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑 D．一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色 4.下列属于相对性状态的是(??) A、狗的长毛和卷毛B、兔的长毛和猴的短毛?C、豌豆的圆粒和黄粒?D、豌豆的高茎和短茎 5. 下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（　） A．基因控制性状 B．性状控制基因 C．有些性状不受基因控制 D．基因和性状都能遗传 6. 克隆羊“多莉”的出生与甲、乙、丙三只母羊有关，其中甲提供细胞核，乙提供去核卵细胞，丙是代孕母羊，那么“多莉”长得像谁（ ） A．甲羊 B．乙羊 C．丙羊 D．甲、乙、丙都像 7. 在生物传种接代的过程中传下去的是 （?? ） A.性状??B.基因?? C.细胞核?? D.生殖细胞 8.人类的遗传物质主要存在于（ ） ?A、细胞质中???B、细胞膜中???C、细胞核中???D、细胞的各个部分 9.“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（??）性 A、变异???B、遗传??C、性状???D、基因 10.转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（??） A、性状决定基因??B、基因决定性状??C、基因与性状无关??D、性状决定蛋白质 11．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（　　） ?A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基 ... ...