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课件网) 粗盐中难溶性杂质的去除 学习(实验)目标: 1、掌握粗盐提纯的一般步骤。 2、掌握溶解、过滤和蒸发这三项基本操作， 及其注意事项。 3、初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物 进行分离。 实验用品： 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、滤纸、火柴、纸片、 粗盐 、蒸馏水 粗盐提纯 操作步骤 知识回顾 1、托盘天平调平时，游码应放在 处。 2、固体是干燥无腐蚀性的药品，称量时应该在托盘天平两端各放 。 3、在使用量筒量取液体时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用_____逐滴滴加。读数时，视线必须与_____保持相平。 4、过滤时必须遵循的“一贴”“二低”“三靠”指是什么？ 5、蒸发时，当蒸发皿中出现 时停止加热。 实践 ： (看看哪组最棒) 各小组同心协力做好实验，并完成实验学案（注意操作规范） 温馨提示 1、蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌 2、在加热至有较多固体析出时，就要停止加热 3、热的蒸发皿要在石棉网上冷却，以免烫坏实验台，取蒸发皿时使用坩埚钳。 4、酒精灯的使用。 通过这节课的学习，你组在实验中有哪些优缺点，可从心得及操作方法上总结。 课后思考 请同学们思考： 如果我们想进一步除去粗盐中的可溶性物质MgSO4，CaCl2，你有什么办法吗？ 当堂检测 1.实验室里进行过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是（ ） A.烧杯 B.玻璃棒 C.蒸发皿D.酒精灯 2、下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是 （ ） 3、通过用水溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是（ ） A．硝酸钾、氢氧化钠 B．氧化铜、二氧化锰 C．氯化钾、二氧化锰 D．硫酸铜、氢氧化钡 4.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是( ) A.为加快过滤速率,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体 B.如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因 C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止 D.为了节约蒸发时间,蒸发皿里应盛满溶液 27\（6分）去除粗盐中难溶性杂质，利用所得精盐配制溶液，回答下列有关问题。 （1）表格中是小组同学记录的实验数据，则精盐的产率为 ； （2）用得到的精盐配制50g 6%的氯化钠溶液，配制时应选用 mL的量简量取水（选填“100”或“50”）； （3）在配制过程中出现下列情况，不会对质量分数造成影响的是 。 A．量取水时仰视读数 B．氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌 C．向细口瓶转移液体后烧杯中有残留溶液 称取粗盐/g 5 剩余粗盐/g 1 精盐/g 3 2、对应四个步骤，四次使用玻璃棒，其作用分别是：?①? ②? ??③ ?④??? a、溶解：搅拌，加速溶解 b、过滤：引流液体 c、蒸发：搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅 d 、计算产率：转移固体 ①溶解 ②过滤 ③蒸发 三次使用玻璃棒的作用 ①溶解：搅拌，加速溶解 ②过滤：引流，防止液体溅出 ③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅 【思考5】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？ ... ...
